Визначення рівнів сформованості здорового стилю життя студентів у процесі навчання основ здоров᾿я

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПарфіненко Тетяна
dc.contributor.authorParfinenko Tetiana
dc.date.accessioned2020-07-13T06:31:48Z
dc.date.available2020-07-13T06:31:48Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractМетою даної статті є визначення рівнів сформованості здорового стилю життя студентів факультету комп’ютерних наук Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна у процесі навчання основ здоров’я. Для досягнення поставленої мети використовувалися такі методи дослідження: теоретичного аналізу й узагальнення науково-педагогічної літератури, анкетування, тестування, педагогічний експеримент. У статті наведено результати експериментальної перевірки методики формування здорового стилю життя студентів у процесі навчання основ здоров’я. У педагогічному експерименті взяли участь студенти контрольної групи (n=72 осіб) та експериментальної групи (n=70 осіб). В експериментальній групі отримані дані засвідчили високий рівень сформованості всіх показників здорового стилю життя студентів, що підтвердило доцільність і ефективність упровадження методики формування здорового стилю життя студентів у освітній процес.uk_UA
dc.description.abstractThe purpose of this article is to determine the levels of a healthy lifestyle formation of students of the Computer Science Department of V. N. Karazin Kharkiv National University in the health fundamentals learning process. To achieve this goal, the following research methods have been used: theoretical analysis and generalization of scientific and pedagogical literature, questionnaire, and testing, pedagogical experiment. The article presents the pilot testing results of the formation methods of a healthy lifestyle of students in the health fundamentals learning process. The article contains the pilot testing results of the formation methods of a healthy lifestyle of students in the health fundamentals learning process. To set changes that occur during the formation of a healthy lifestyle of students in the implementation of the formation methods of a healthy lifestyle of students in the health fundamentals learning process the criteria and indicators were specified: motivational-value (the students have a hierarchy of motives, attitudes, values, life principles, positions), cognitive-theoretical (presence of students’ system of knowledge and ideas about ways of actions, forms and methods of organization of healthy functioning), operational technological (presence of necessary skills to implement health conservation technologies through preparation of individual and heuristic programs that affect the overall development of the individual), reflexive-evaluative (presence of established self-esteem and self-control to achieve a healthy lifestyle). On the basis of these, the levels of formation of a healthy lifestyle of students in the health fundamentals learning process are specified, namely: high, medium, low. Students of the control group (n=72 people) and the experimental group (n=70 people) participated in the pedagogical experiment. In the experimental group, the data obtained showed a high formation level of all indicators of a healthy lifestyle of students, which confirmed the feasibility and effectiveness of introducing formation methods of a healthy lifestyle of students in the educational process.uk_UA
dc.identifier.citationПарфіненко, Т. Визначення рівнів сформованості здорового стилю життя студентів у процесі навчання основ здоров᾿я [Текст] / Т. Парфіненко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 1 (95). – С. 256–266. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.01/256-266.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.01/256-266
dc.identifier.orcid0000-0001-7442-9027
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9062
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectстудентиuk_UA
dc.subjectздоровий стиль життяuk_UA
dc.subjectпедагогічний експериментuk_UA
dc.subjectметодика навчанняuk_UA
dc.subjectоснови здоров’яuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjecthealthy lifestyleuk_UA
dc.subjectpedagogical experimentuk_UA
dc.subjectteaching methodologyuk_UA
dc.subjecthealth fundamentalsuk_UA
dc.titleВизначення рівнів сформованості здорового стилю життя студентів у процесі навчання основ здоров᾿яuk_UA
dc.title.alternativeDetermination of the Levels of a Healthy Lifestyle Formation of Students in the Health Fundamentals Learning Processuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc613:378.016uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Parfinenko_Vyznachennia.pdf
Розмір:
1.15 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології