Поведінкові особливості молодших школярів з порушенням письма в наукових психолого педагогічних дослідженнях
Вантажиться...
Дата
2018-02-15
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статті представлений теоретичний аналіз психолого-педагогічних досліджень присвячених особливостям поведінки молодших школярів які мають порушення письма.
В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогических исследований посвященных особенностям поведения младших школьников имеющих нарушения письма.
The article presents a theoretical analysis of psychological and pedagogical research devoted to the peculiarities of behavior of junior schoolchildren with violations of writing.
В статье представлен теоретический анализ психолого-педагогических исследований посвященных особенностям поведения младших школьников имеющих нарушения письма.
The article presents a theoretical analysis of psychological and pedagogical research devoted to the peculiarities of behavior of junior schoolchildren with violations of writing.
Опис
Ключові слова
поведінка, порушення письма, дисграфія, молодші школярі, поведение, нарушение письма, дисграфия, младшие школьники, behavior, violation of writing, dysgraphy, younger schoolchildren
Бібліографічний опис
Харченко, Т. Г. Поведінкові особливості молодших школярів з порушенням письма в наукових психолого педагогічних дослідженнях [Текст] / Т. Г. Харченко, Т. М. Підлісна // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали VIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (15 лютого 2018 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2018. – С. 182–185.