Самостійна робота магістрантів-управлінців освітою як засіб формування дослідницької культури

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШевченко А. І.
dc.contributor.authorShevchenko A. I.
dc.date.accessioned2017-03-23T09:02:49Z
dc.date.available2017-03-23T09:02:49Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті представлено аналіз видів і форм самостійної роботи магістрантів,а також обґрунтовано необхідність впровадження різних форм самостійної роботи в організацію науково-дослідної діяльності магістрантів-управлінців освітою. Результати здійсненого аналізу використовуються для формування творчої особистості майбутнього менеджера освіти й утворення навичок «прийняття управлінських рішень». У статті також розкрито сутність і процес «прийняття управлінських рішень» під час навчання у магістратурі.uk_UA
dc.description.abstractThe paper presents an analysis of the types and forms of self-study of undergraduates, and the necessity of implementing various forms of self-organization in the research activities of graduate-management education. It is shown that the main objective is to develop creative magistracy of future specialists capable of self-development, self-education and innovation. The solution to this problem is not always possible only through knowledge transfer in finished form from supervisor undergraduates. It is necessary to transfer undergraduate from passive to an active user knowledge creator that can formulate the problem, analyze the ways to solve it, find the best option and prove her loyalty. That is logical that the independent work of undergraduates is not only a form of work and leading activities. It is also identified that a significant place in the self-study training takes undergraduates. Supportive self-study funds are represented at the university library, in the methodical cabinet department, in the recommendations of the teachers, including the electronic form. Independent work prepares undergraduates for further self-fulfillment through studying creative tasks, drafting work programs, summaries of various occupations, analysis of primary sources, scientific and methodological literature, regulatory and legislative documents, as well as a prerequisite for the implementation of modern educational trends continuous self. From the above we can see that the self-study is an important form of graduate work, but not leading. We believe this type of work should be paid more attention during training future managers in master of education. The article also presents the essence and process of «decision-making» while studying in the magistracy. It is determined that the best option making process of rational management decisions covers the following stages: a situation that requires a decision (the appearance of necessary formalization management methods); gathering and processing information on methods developed management; identification and assessment of alternatives set out in the developed management methods; preparation and optimization of administrative decision that is taken (choice alternatives); management decision (legalization of alternatives); implementation of management decisions and evaluating results. Each stage is realized through the appropriate link. This technology management decision making is a logical continuation of management, because management decisions taken complete the procedures of instruments of influence on the management system managed. The findings show versatility of the organizational forms and methods of individual work included using modern methodological provisions, information technology and provide opportunities for the teacher to determine an individualized education program undergraduate, given his personal needs, requests the pursuit of educational goals, professional growth and self-improvement.uk_UA
dc.identifier.citationШевчекно, А. І. Самостійна робота магістрантів-управлінців освітою як засіб формування дослідницької культури [Текст] / А. І. Шевченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 1 (45). – С. 423–430.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1405
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectменеджер освітиuk_UA
dc.subjectсамостійна робота магістрантівuk_UA
dc.subjectприйняття управлінських рішеньuk_UA
dc.subjectнавчання на основі досвідуuk_UA
dc.subjectпроблемне навчанняuk_UA
dc.subjectпошуковій принципuk_UA
dc.subjectвипереджальна самостійна роботаuk_UA
dc.subjectmanager of educationuk_UA
dc.subjectgraduates self-studyuk_UA
dc.subjectmanagement decision-makinguk_UA
dc.subjectstudying from experienceuk_UA
dc.subjectproblem studyinguk_UA
dc.subjectsearching principleuk_UA
dc.subjectoutstripping self-studyuk_UA
dc.titleСамостійна робота магістрантів-управлінців освітою як засіб формування дослідницької культуриuk_UA
dc.title.alternativeIndependent Work of Master Students-Managers of Education as a Means of Forming Research Cultureuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc123.456:789uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Samostiina robota mahistrantiv.pdf
Розмір:
521.4 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології