Структурні складові формування культури професійного розвитку менеджерів ІТ-компаній

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorВольгушин Дмитро
dc.contributor.authorVolhushyn Dmytro
dc.date.accessioned2026-05-28T10:17:30Z
dc.date.available2026-05-28T10:17:30Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractУ статті визначено і проаналізовано структурні складові формування культури професійного розвитку менеджерів ІТ-компаній у неформальній освіті. У дослідженні застосовано комплекс теоретичних та емпіричних методів, зокрема аналіз, синтез, узагальнення, психодіагностичні методики та метод експертних оцінок. Застосування психодіагностичних методик забезпечило комплексну оцінку особистісних ресурсів менеджерів, що визначають їхню професійну залученість і орієнтацію на високі стандарти управлінської діяльності. Отримані результати дали змогу виявити передумови формування культури професійного розвитку менеджерів у неформальній освіті, зокрема мотиваційні настанови, рівень психологічного благополуччя та спрямованість до перфекціонізму. Метод експертних оцінок використано як науково обґрунтований інструмент визначення пріоритетних напрямів удосконалення формування культури професійного розвитку сучасних менеджерів. Його застосування забезпечило узагальнення професійного досвіду та компетентних суджень експертів щодо значущості ключових складових формування культури професійного розвитку в умовах неформальної освіти. Методологічну основу роботи становив системний підхід щодо розуміння формування культури професійного розвитку менеджерів як цілеспрямованого, неперервного й адаптивного процесу, що забезпечує цілісне наукове осмислення досліджуваного феномену. Установлено, що зміст формування культури професійного розвитку менеджерів ІТ-компаній у неформальній освіті містить професійну, соціокультурну та особистісну складові, що підтверджено експертними оцінками. З’ясовано, що більшість менеджерів ІТ-компаній мають середній рівень психологічного благополуччя, характеризуються домінуванням адаптивних проявів перфекціонізму. До рівнів сформованості їх культури професійного розвитку у неформальній освіті варто віднести низький, достатній та високий.
dc.description.abstractThe article identifies and analyses the structural components of the formation of a culture of professional development for IT company managers in informal education. The study uses a mix of theoretical and empirical methods, including analysis, synthesis, generalisation, psychodiagnostic techniques, and expert assessments. Using psychodiagnostic techniques gave us a comprehensive assessment of managers' personal resources, which determine their professional commitment and focus on high standards of management. The results obtained enabled identification of the prerequisites for the formation of a culture of professional development among managers in informal education, namely motivational attitudes, psychological well-being, and a tendency towards perfectionism. The expert assessment method was used as a scientifically based tool to determine priority areas for fostering a culture of professional development among modern managers. Its application ensured the generalisation of professional experience and of competent expert judgments regarding the significance of key components in the formation of a culture of professional development in informal education. The methodological basis of the work was a systematic approach to understanding the formation of a culture of professional development for managers as a purposeful, continuous, and adaptive process, providing a comprehensive scientific understanding of the phenomenon under study. It has been established that the content of the formation of a culture of professional development for IT company managers in informal education includes professional, sociocultural, and personal components, as confirmed by expert assessments. It has been found that most managers of IT companies have an average level of psychological well-being, characterised by the dominance of adaptive manifestations of perfectionism. The levels of development of their professional development culture in informal education can be classified as low, sufficient, and high.
dc.identifier.citationВольгушин, Д. Структурні складові формування культури професійного розвитку менеджерів ІТ-компаній [Текст] / Д. Вольгушин // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: М. Г. Друшляк (гол. ред.), Francis Kwadwo Awuah, Natalia Demeshkant, Artur Fabi [та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2026. – Том 14, № 2. – С. 23–29. – DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i2-003
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i2-003
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0005-7525-6283
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18308
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренка
dc.subjectзміст формування культури
dc.subjectменеджер
dc.subjectнеформальна освіта
dc.subjectпрофесійний розвиток
dc.subjectпсихологічне благополуччя
dc.subjectуправлінська компетентність
dc.subjectcontent of culture formation
dc.subjectmanager
dc.subjectnon-formal education
dc.subjectprofessional development
dc.subjectpsychological well-being
dc.subjectmanagerial competence
dc.titleСтруктурні складові формування культури професійного розвитку менеджерів ІТ-компаній
dc.title.alternativeStructural Components of Forming a Culture of Professional Development for IT Company Managers
dc.typeArticle
dc.udc.udc374.091.12:005.336.2
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Volhushyn_23-29.pdf
Розмір:
481.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Освіта. Інноватика. Практика