Психокорекцiя неуважностi у дiтей раннього вiку iз затримкою мовленнєвого розвитку

Жданович Ірина Сергіївна; Zhdanovych Iryna Serhiivna

Психокорекцiя неуважностi у дiтей раннього вiку iз затримкою мовленнєвого розвитку

dc.contributor.advisor	Харченко Тамара Григорівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Kharchenko Tamara Hryhorivna	uk_UA
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Жданович Ірина Сергіївна
dc.contributor.author	Zhdanovych Iryna Serhiivna
dc.date.accessioned	2022-09-16T11:24:59Z
dc.date.available	2022-09-16T11:24:59Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Велике значення для формування повноцінної особистості має раннє опановування правильним чітким мовленням. Людина з добре розвиненим мовленням легко вступає в спілкування, може зрозуміло висловлювати свої думки або бажання, домовлятися з партнерами про спільну діяльність, чітко запитувати та відповідати. І навпаки, незрозуміле мовлення сильно ускладнює відносини з оточуючими людьми та часто відображається на характері людини в майбутньому. Аналіз сучасної наукової літератури з даної проблеми показує, що проблема особливостей та розвитку уваги дітей з порушеннями мовлення вивчена недостатньо повно. У зв'язку з її актуальністю нами була обрана тема дослідження: «Психокорекція неуважності у дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку».	uk_UA
dc.description.abstract	Of great importance for the formation of a full-fledged personality is the early mastery of correct clear speech. A person with well-developed speech easily enters into communication, can clearly express their thoughts or desires, agree with partners on joint activities, clearly ask and answer. Conversely, unintelligible speech greatly complicates relationships with others and often affects a person's character in the future. The analysis of the modern scientific literature on this problem shows that the problem of features and development of attention of children with speech disorders is insufficiently studied. In connection with its relevance, we chose the topic of the study: "Psychocorrection of inattention in young children with speech delay."	uk_UA
dc.identifier.citation	Жданович, І. С. Психологічна корекцiя неуважностi у дiтей раннього вiку iз затримкою мовленнєвого розвитку [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / І. С. Жданович, науковий керівник Т. Г. Харченко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 97 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12441
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.publisher	СумДПУ імені А. С. Макаренка	uk_UA
dc.subject	затримка мовленнєвого розвитку	uk_UA
dc.subject	діти раннього віку	uk_UA
dc.subject	психокорекційна робота	uk_UA
dc.subject	емпіричне дослідження	uk_UA
dc.subject	увага	uk_UA
dc.subject	програма	uk_UA
dc.subject	speech delay	uk_UA
dc.subject	young children	uk_UA
dc.subject	psycho-correctional work	uk_UA
dc.subject	empirical research	uk_UA
dc.subject	attention	uk_UA
dc.subject	program	uk_UA
dc.title	Психокорекцiя неуважностi у дiтей раннього вiку iз затримкою мовленнєвого розвитку	uk_UA
dc.title.alternative	Psychocorrection of Inattention in Young Children with Speech Delay	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA