Психолого-педагогічні аспекти формування методичної компетентності майбутнього вчителя математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМатяш Ольга Іванівна
dc.contributor.authorMatiash Olha Ivanivna
dc.date.accessioned2021-04-29T06:30:20Z
dc.date.available2021-04-29T06:30:20Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractОсновна ідея поліпшення якості підготовки майбутнього вчителя математики ґрунтується на ідеї випереджального формування методичної компетентності у процесі фахової підготовки майбутніх учителів у педагогічному університеті шляхом зміщення акцентів з накопичення нормативно визначених методичних знань, умінь та навичок, на формування в майбутнього вчителя готовності і здатності методично грамотно розв’язувати комплекс задач методичної діяльності щодо формування математичної компетентності учнів, готовності і здатності обґрунтовувати власні методичні переконання, готовності і здатності до самоосвіти та самовдосконалення.uk_UA
dc.description.abstractThe main idea of improving the quality of training future teachers of mathematics based on the idea of advancing the formation of methodical competence in the professional training of teachers in the pedagogical university by shifting emphasis from accumulation of normative specified methodological knowledge and skills, the formation of a future teacher readiness and ability to methodically competently solutions’ bind complex methodological problems concerning formation of mathematical competence of students, the willingness and ability to justify their teaching beliefs, preparedness and capacity for self-education and self-improvement.uk_UA
dc.identifier.citationМатяш, О. І. Психолого-педагогічні аспекти формування методичної компетентності майбутнього вчителя математики [Текст] / О. І. Матяш // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 3. – С. 95–97.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10677
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectметодична компетентність майбутнього вчителя математикиuk_UA
dc.subjectготовність та здатність до ефективної фахової діяльностіuk_UA
dc.subjectзадачі методичної діяльності вчителя математикиuk_UA
dc.subjectmethodical competence of future teachers of mathematicsuk_UA
dc.subjectwillingness and ability of effective professional activityuk_UA
dc.subjectmethodological problems of teachers of mathematicsuk_UA
dc.titleПсихолого-педагогічні аспекти формування методичної компетентності майбутнього вчителя математикиuk_UA
dc.title.alternativePsychological and Pedagogical Aspects of Methodical Competence of Future Teachers of Mathematicsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Matiash.pdf
Розмір:
730.5 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»