Магістерське дослідження як синтез теорії і практики: з досвіду підготовки здобувачів за освітньою програмою «Освітні, педагогічні науки»

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorІльченко Олена Юріївна
dc.contributor.authorIlchenko Olena Yuriivna
dc.contributor.authorМокляк Володимир Миколайович
dc.contributor.authorMokliak Volodymyr Mykolaiovych
dc.contributor.authorПетренко Леся Миколаївна
dc.contributor.authorPetrenko Lesia Mykolaivna
dc.contributor.authorХоменко Алла Василівна
dc.contributor.authorKhomenko Alla Vasylivna
dc.date.accessioned2026-09-10T11:49:19Z
dc.date.available2026-09-10T11:49:19Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractУ статті представлено й узагальнено науково-практичний досвід організації, виконання та захисту магістерських кваліфікаційних робіт здобувачів другого рівня вищої освіти за освітньою програмою «Освітні, педагогічні науки» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка. Визначено концептуальні засади магістерської роботи як цілісного навчальнонаукового дослідження комплексного характеру, що забезпечує органічний синтез фундаментальної теоретичної підготовки та прикладних професійних компетентностей. Проаналізовано ключові етапи та дидактичний алгоритм підготовки кваліфікаційних робіт відповідно до оновлених вимог внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти Університету. Розкрито сутність та інструменти реалізації принципів академічної доброчесності в процесі магістерського пошуку. Обґрунтовано освітній ефект інтеграції ретроспективного та інноваційного досвіду випускових кафедр для формування дослідницької культури майбутніх магістрів наук.
dc.description.abstractThe article synthesizes and scientific-practically summarizes the experience of organizing, executing, and defending Master's qualification theses within the educational-professional program "Educational, Pedagogical Sciences" at Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University. The conceptual foundations of a Master's thesis are defined as a comprehensive scientific-educational study aimed at a profound organic synthesis of basic theoretical achievements and practical vocational competencies. The key organizational stages (preparatory, creative, final, and summative) and the didactic algorithm for implementing Master's research are analyzed in accordance with the university’s updated internal quality assurance standards. The structural components of the thesis (theoretical, analytical, and practicalapplied) are characterized, highlighting the integration of academic traditions with innovative methodologies for prospective schools. Special focus is shifting to the implementation of academic integrity principles, compulsory anti-plagiarism verification at the M. A. Zhovtobriukh Library, and requirements for the validation and publication of scientific results. The author specifies the high educational effect of consistent scientific mentorship, preliminary defense procedures, and comprehensive criteria that enhance the research culture of future Masters of Sciences.
dc.identifier.citationМагістерське дослідження як синтез теорії і практики: з досвіду підготовки здобувачів за освітньою програмою «Освітні, педагогічні науки» [Текст] / О. Ільченко, В. Мокляк Л. Петренко, А. Хоменко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2026. – № 2 (148). – С. 266–271. – DOI: 10.24139/2312-5993/2026.02/266-271
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2026.02/266-271
dc.identifier.orcid0009-0009-6522-4842
dc.identifier.orcid0000-0001-9922-7667
dc.identifier.orcid0000-0002-7602-8005
dc.identifier.orcid0000-0001-9165-0401
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18672
dc.language.isouk
dc.subjectмагістерське дослідження
dc.subjectсинтез теорії і практики
dc.subjectкваліфікаційна робота
dc.subjectосвітня програма «Освітні
dc.subjectпедагогічні науки»
dc.subjectПолтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка
dc.subjectакадемічна доброчесність
dc.subjectдослідницька компетентність
dc.subjectmaster’s research
dc.subjectsynthesis of theory and practice
dc.subjectqualification thesis
dc.subjecteducational program "Educational
dc.subjectPedagogical Sciences"
dc.subjectPoltava V. G. Korolenko National Pedagogical University
dc.subjectacademic integrity
dc.subjectresearch competence
dc.titleМагістерське дослідження як синтез теорії і практики: з досвіду підготовки здобувачів за освітньою програмою «Освітні, педагогічні науки»
dc.title.alternativeMaster’s Research as a Synthesis of Theory and Practice: from the Experience of Training Students under the Educational Program "Educational, Pedagogical Sciences"
dc.typeArticle
dc.udc.udc001.89:37.015
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Mahisterske doslidzhennia.pdf
Розмір:
915.86 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології