Формування читацької грамотності учнів: від теорії до практики
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті здійснено огляд нормативних документів, наукових напрацювань щодо понять «читання», «читацька Українські студії в європейському контексті. №6. 2023 109 грамотність учнів». На прикладі діяльності ресурсного центру професійного розвитку учителя української мови і літератури в Сумському державному педагогічному університеті імені А.С.Макаренка окреслено окремі аспекти методичної підготовки майбутніх учителів української мови і літератури до формування читацької грамотності учнів, зокрема 5- 6 класів НУШ. Означено, що це спеціально організований, компетентнісно орієнтований освітній процес, який здійснюється на освітніх рівнях «бакалавр», «магістр» з урахуванням, зокрема, особистісного, компетентнісного, діяльнісного, текстоцентричного підходів.
The article provides an overview of scientific developments regarding reading, reading literacy. On the example of the activity of the resource centre for the professional development of the teacher of Ukrainian language and literature at the A. S. Makarenko Sumy State Pedagogical University, it is drawn distinct aspects of methodological training of future teachers of the Ukrainian language and literature for the formation of reading skills literacy students, in particular 5-6 grades of NUS. It was determined that this is a specially organized, competency-oriented educational process carried out at the “bachelor’s” and “master’s” educational levels, taking into account, in particular, personal, competency-based, activity-based, text-centric approaches.
The article provides an overview of scientific developments regarding reading, reading literacy. On the example of the activity of the resource centre for the professional development of the teacher of Ukrainian language and literature at the A. S. Makarenko Sumy State Pedagogical University, it is drawn distinct aspects of methodological training of future teachers of the Ukrainian language and literature for the formation of reading skills literacy students, in particular 5-6 grades of NUS. It was determined that this is a specially organized, competency-oriented educational process carried out at the “bachelor’s” and “master’s” educational levels, taking into account, in particular, personal, competency-based, activity-based, text-centric approaches.
Опис
Ключові слова
читання, читацька грамотність учнів, PISA-2018, методична підготовка майбутніх учителів, ресурсний центр професійного розвитку учителя української мови і літератури, regarding reading, reading literacy, methodological training of future teachers of the Ukrainian language and literature, resource centre for the professional development of the teacher of Ukrainian language and literature
Бібліографічний опис
Семеног, О. М. Формування читацької грамотності учнів: від теорії до практики [Текст] / О. М. Семеног // Українські студії в європейському контексті : збірник наукових праць.– 2023. – Вип. 6. – С. 108–121.