Застосування диференційованого навчання на уроках математики в 5–6 класах

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБогатирьова І. М.
dc.contributor.authorBohatyrova I. M.
dc.date.accessioned2021-05-13T11:04:40Z
dc.date.available2021-05-13T11:04:40Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractРозглянуто особливості застосування диференційованого підходу до вивчення теоретичного матеріалу в 5–6 класах з урахуванням індивідуальних особливостей учнів.uk_UA
dc.description.abstractFeatures of application of differentiated approach to teaching of a theoretical material in 5–6 classes with a glance to individual peculiarities of pupils are considered.uk_UA
dc.identifier.citationБогатирьова, І. М. Застосування диференційованого навчання на уроках математики в 5–6 класах [Текст] / І. М. Богатирьова // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2011» / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми, 2011. – Ч. 1. – С. 21–23.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10737
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectдиференційований підхідuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectdifferentiated approachuk_UA
dc.subjectteaching of mathuk_UA
dc.titleЗастосування диференційованого навчання на уроках математики в 5–6 класахuk_UA
dc.title.alternativeApplication of Differentiated Teaching at Mathematics Lessons in 5–6 Classesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bohatyrova.pdf
Розмір:
321.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»