Теоретичні засади вивчення мовних засобів на уроках української мови (на матеріалі пісень сучасних гуртів)
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті досліджено сучасні підходи щодо вивчення пісенної образної мови на уроках української мови, представлено класифікацію інноваційних педагогічних технологій та визначено їх місце у контексті освітнього процесу, а також методику використання сучасної пісні.
The article examines the work on the use of innovative approaches to the study of the figurative language of the Ukrainian language, presents a classification of innovative pedagogical technologies and defines their place in the context of the educational process, as well as methods of using modern songs. to teach figurative linguistic means in the lessons of the Ukrainian language.
The article examines the work on the use of innovative approaches to the study of the figurative language of the Ukrainian language, presents a classification of innovative pedagogical technologies and defines their place in the context of the educational process, as well as methods of using modern songs. to teach figurative linguistic means in the lessons of the Ukrainian language.
Опис
Ключові слова
мовний образ, пісня, інновація, лексика, language image, song, innovation, lexical material
Бібліографічний опис
Білик, К. В. Теоретичні засади вивчення мовних засобів на уроках української мови (на матеріалі пісень сучасних гуртів) [Текст] / К. В. Білик ; наук. керівник Н. В. Громова // Актуальні питання філології та методології : збірник статей студентів / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Факультет іноземної та слов’янської філології ; [гол.ред.: В. В. Герман]. – Суми : Фабрика друку, 2021. – С. 13–17.