Развитие интеллектуальных умений студентов посредством обучающего и исследовательского проектов
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
Процесс обучения, ориентированный на развитие интеллектуальных умений студентов, обеспечивает освоение ими новых способов мышления и опыта учебно-исследовательской деятельности. В данной статье рассмотрено использование метода проектов в лекционном курсе дисциплины «Дифференциальные и интегральные уравнения» для студентов специальности «Компьютерная физика. Компьютерное моделирование физических процессов» УО МГПУ им. И. П. Шамякина.
The process of learning that focuses on the development of intellectual skills of students, provides the development of new ways of thinking and experience of teaching and research activities. This article discusses the use of a method of projects in a lecture course of the subject "Differential and Integral Equations" for students of specialty "Computer Physics. Computer simulation of physical processes" MSPU named after I. P. Shamyakin.
The process of learning that focuses on the development of intellectual skills of students, provides the development of new ways of thinking and experience of teaching and research activities. This article discusses the use of a method of projects in a lecture course of the subject "Differential and Integral Equations" for students of specialty "Computer Physics. Computer simulation of physical processes" MSPU named after I. P. Shamyakin.
Опис
Ключові слова
интеллектуальные умения, метод проектов, реферирование, научный стиль речи, intellectual abilities, project method, referencing, scientific style of speech
Бібліографічний опис
Гуцко, Н. В. Развитие интеллектуальных умений студентов посредством обучающего и исследовательского проектов [Текст] / Н. В. Гуцко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2017» : матеріали ІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, березень 2017 р., м. Суми : у 2 ч. / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Мозирський державний педагогічний університет імені І. П. Шамякина (Бєларусь), Факультет математики та інформатики Пловдивського університету ім. Паісія Хілендарського (Болгарія), Науково-дослідна лабораторія змісту і методів навчання математики, фізики, інформатики (СумДПУ імені А. С. Макаренка) ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 1. – С. 77–78.