Використання ГІС-технологій для визначення придатності території освітньої інфраструктури
Ескіз недоступний
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка, Сумський відділ Українського географічного товариства
Анотація
У зав’язку із продовженням процесу урбанізації в Україні, існує певна потреба у залучення ГІС-технологій до здійснення геопросторового аналізу щодо об’єктів соціальної інфраструктури. Як результат довоєнного економічного зростання і підвищення рівня народжуваності призвело до збільшення чисельності населення мегаполісів, що відбилося на зростанні житлового сектора великих міст. Але питання недорозвиненості освітньої інфраструктури та не відповідність її сучасним вимогам містян залишається невирішеним завданням як сьогодення так і майбутнього повоєнного часу. Невідповідність освітньої інфраструктури потребам жителів нових мікрорайонів та зміни демографічної ситуації мегаполісів призвело до дефіциту і перевантаження існуючих закладів освіти та визначило тему нашого дослідження.
In connection with the continuation of the urbanization process in Ukraine, there is a certain need to involve GIS technologies in the implementation of geospatial analysis of social infrastructure objects. As a result of the pre-war economic growth and the increase in the birth rate, it led to an increase in the population of megacities, which affected the growth of the residential sector of large cities. But the issue of the underdevelopment of the educational infrastructure and its non-compliance with the modern requirements of the citizens remains an unsolved task both today and in the future of the post-war period. Inadequacy of educational infrastructure to the needs of residents of new microdistricts and changes in the demographic situation of megacities led to a shortage and overloading of existing educational institutions and determined the topic of our research.
In connection with the continuation of the urbanization process in Ukraine, there is a certain need to involve GIS technologies in the implementation of geospatial analysis of social infrastructure objects. As a result of the pre-war economic growth and the increase in the birth rate, it led to an increase in the population of megacities, which affected the growth of the residential sector of large cities. But the issue of the underdevelopment of the educational infrastructure and its non-compliance with the modern requirements of the citizens remains an unsolved task both today and in the future of the post-war period. Inadequacy of educational infrastructure to the needs of residents of new microdistricts and changes in the demographic situation of megacities led to a shortage and overloading of existing educational institutions and determined the topic of our research.
Опис
Ключові слова
ГІС-технології, придатність території, освітня інфраструктура, GIS technologies, suitability of the territory, educational infrastructure
Бібліографічний опис
Чжао Чаоян Використання ГІС-технологій для визначення придатності території освітньої інфраструктури [Текст] / Чжао Чаоян, О. Король // Восьмі Сумські наукові географічні читання : збірник матеріалів Всеукраїнської наукової конференції (Суми, 13–14 жовтня 2023 р.) / СумДПУ імені А. С. Макаренка, Сумський відділ Українського географічного товариства ; [упорядник А. О. Корнус ].– Суми, 2023. – С. 176–178.