Проблема підготовки фахівців цивільної інженерії в Німеччині у вітчизняних та іноземних дослідженнях
Вантажиться...
Дата
2019
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті проаналізовано наукові праці українських та іноземних
учених, присвячені проблемі підготовки майбутніх фахівців цивільної інженерії в Німеччині.
Визначено основні переваги та недоліки реформування інженерної освіти в контексті Болонського процесу, зокрема зміцнення вишів та їх інтеграція в європейську систему вищої освіти, але не завжди виправдана для технічних спеціальностей система бакалавріату і магістратури; з'ясовано дидактичні аспекти сучасної системи вищої технічної освіти (превалювання методів активного навчання, зокрема інтерактивних методів та ін.); виокремлено організаційні та методичні особливості системи підготовки майбутніх інженерів-будівельників у технічних вишах: система «наставництва»; академічна мобільність і свобода студентів щодо самостійного вибору схеми й мови навчання тощо.
Опис
Ключові слова
Німеччина, будівельна галузь, підготовка майбутніх фахівців, технічні виші, інженерна освіта, цивільна інженерія, інженер, інженер-будівельник
Бібліографічний опис
Хижняк, І. Проблема підготовки фахівців цивільної інженерії
в Німеччині у вітчизняних та іноземних дослідженнях [Текст] / І. Хижняк, В. Григор'єва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 4 (88). – С. 201–212.