Зміст шкільної математики як предмет методичного дослідження

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБурда М. І.
dc.contributor.authorBurda M. I.
dc.date.accessioned2021-04-07T17:12:51Z
dc.date.available2021-04-07T17:12:51Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractЗміст навчання математики має відповідати суспільно-економічним запитам до математичної освіти, віковим особливостям учнів та етапам пізнання; враховувати зміст і структуру навчальної математичної діяльності; бути практико-орієнтованим, диференційовано реалізованим, спрямованим на вироблення математичних компетентностей; забезпечувати пріоритет розвивальної функції навчання.uk_UA
dc.description.abstractThe content of teaching Mathematics must meet the social and economic requirements to mathematics education, age peculiarities of the pupils and the cognition stages, take into consideration the content and the structure of the academic mathematics activity, be practically oriented, differentially realized, aimed at the formation of the mathematics competences, and ensure the priority of the developmental function of education.uk_UA
dc.identifier.citationБурда, М. І. Зміст шкільної математики як предмет методичного дослідження [Текст] / М. І. Бурда // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 23–25.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10490
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectзмістuk_UA
dc.subjectматематикаuk_UA
dc.subjectпринципиuk_UA
dc.subjectвимогиuk_UA
dc.subjectcontentuk_UA
dc.subjectmathematicsuk_UA
dc.subjectprinciplesuk_UA
dc.subjectrequirementsuk_UA
dc.titleЗміст шкільної математики як предмет методичного дослідженняuk_UA
dc.title.alternativeContent of the School Mathematics as a Methodological Research Subjectuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Burda.pdf
Розмір:
552.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»