Педагогічні умови формування музично-пізнавальної компетентності молодших школярів у закладах позашкільної мистецької освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧистякова Ірина Анатоліївна
dc.contributor.authorChystiakova Iryna Anatoliivna
dc.contributor.authorБойченко Марина Анатоліївна
dc.contributor.authorBoichenko Maryna Anatoliivna
dc.contributor.authorХарченко Тамара Григорівна
dc.contributor.authorKharchenko Tamara Hryhorivna
dc.date.accessioned2024-06-12T11:18:02Z
dc.date.available2024-06-12T11:18:02Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractСтаття презентує результати розроблення й наукового обґрунтування педагогічних умов формування музично-пізнавальної компетентності молодших школярів у закладах позашкільної мистецької освіти, а саме: створення в закладах позашкільної мистецької освіти освітньо-музичного середовища; розвиток у молодших школярів здатності до повноцінного сприйняття творів мистецтва; послідовне формування музично-пізнавальної компетентності молодших школярів із поступовим накопиченням їх мистецького досвіду; забезпечення музично-творчої самостійності молодших школярів в опрацюванні різних за стилями і жанрами музичних творів.
dc.description.abstractThe article presents results of development and scientific substantiation of the pedagogical conditions for the formation of musical-cognitive competence of junior schoolchildren in out-of-school art education institutions, namely: creation of an educational-musical environment in out-of-school art education institutions; development of junior schoolchildren’s ability to fully perceive works of art; consistent formation of musical-cognitive competence of junior schoolchildren with gradual accumulation of their artistic experience; ensuring musical-creative independence of junior schoolchildren in processing musical works of different styles and genres. Emphasizing creation of an educational-musical environment, the institution of the out-of-school art education should focus on the requirements of the time, the psychological characteristics of junior schoolchildren, their preferences, musical needs, interests and ideals; determine specific areas of work, taking into account material possibilities, methodological support, etc.; actively involve parents in work; constantly carry out self-analysis, self-evaluation of educational and performance activities, opportunities for achieving set goals, the main of which is formation of musicalcognitive competence of junior schoolchildren. Implementation of the third pedagogical condition in practice involves an individualized and integrated system of means of pedagogical influence, which ensure effective training of primary school pupils in the dialectical unity of artistic-aesthetic, technical and emotional-volitional tasks. Ensuring musical-creative independence of junior schoolchildren in the processing of musical works of different styles and genres involves taking into account the fact that learning of musical art occurs through the modeling of the creative process. We are convinced that knowledge of musical genres, styles, works of various composers and performers play a huge role in shaping musical creativity of junior schoolchildren. Key words:
dc.identifier.citationЧистякова І. Педагогічні умови формування музично-пізнавальної компетентності молодших школярів у закладах позашкільної мистецької освіти [Текст] / І. Чистякова, М. Бойченко, Т. Харченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 7-8 (121-122). – С. 379–389. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.06/379-389
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2022.07-08/379-389
dc.identifier.orcid0000-0002-4239-3434
dc.identifier.orcid0000-0001-8645-510X
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14999
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectмузично-пізнавальна компетентність
dc.subjectмолодші школярі
dc.subjectмистецька освіта
dc.subjectпозашкільна освіта
dc.subjectпедагогічні умови
dc.subjectmusical-cognitive competence
dc.subjectjunior schoolchildren
dc.subjectart education
dc.subjectout-of-school education
dc.subjectpedagogical conditions
dc.titleПедагогічні умови формування музично-пізнавальної компетентності молодших школярів у закладах позашкільної мистецької освіти
dc.title.alternativePedagogical Conditions for the Formation of Junior Schoolchildren’s Musical-Cognitive Competence in out-of-School Art Education Institutions
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Chystiakova.pdf
Розмір:
941.99 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології