Tasks as a Means of Creative Thinking of Students in Mathematics Lessons

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБлагодир Л. А.
dc.contributor.authorBlahodyr L. A.
dc.date.accessioned2021-04-07T17:09:54Z
dc.date.available2021-04-07T17:09:54Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВ тезах розглянуто методику використання задач, спрямованих на розвиток творчого мислення учнів у процесі вивчення математики.uk_UA
dc.description.abstractIn the technique using theses tasks aimed at development of creative thinking of students in the study of mathematics.uk_UA
dc.identifier.citationБлагодир, Л. А. Задачі як засіб розвитку творчого мислення учнів на уроках математики [Текст] / Л. А. Благодир // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 16–17.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10487
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectматематикаuk_UA
dc.subjectзадачіuk_UA
dc.subjectучніuk_UA
dc.subjectтворче мисленняuk_UA
dc.subjectmathematicsuk_UA
dc.subjecttasksuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.subjectcreative thinkinguk_UA
dc.titleTasks as a Means of Creative Thinking of Students in Mathematics Lessonsuk_UA
dc.title.alternativeЗадачі як засіб розвитку творчого мислення учнів на уроках математикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Blahodyr.pdf
Розмір:
527.17 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»