Метод проектів, як засіб формування компетентності продуктивної творчої діяльності учнів при вивченні математики в профільній школі
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У профільному навчанні проектування розглядається як основний метод формування компетентності продуктивної творчої діяльності учнів.
Project method considers as the primary method of forming competence of productive creative activity of students.
Project method considers as the primary method of forming competence of productive creative activity of students.
Опис
Ключові слова
метод проектів, компетентність продуктивної творчої діяльності, профільне навчання, project method, competence productive creative activity, specialized education
Бібліографічний опис
Моторіна, В. Г. Метод проектів, як засіб формування компетентності продуктивної творчої діяльності учнів при вивченні математики в профільній школі [Текст] / В. Г. Моторіна // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 65–66.