Компонентні складові мистецько‐рефлексивних умінь магістрантів музичного мистецтва у контексті фортепіанного навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЯо Цзицзянь
dc.contributor.authorYao Tszytszian
dc.date.accessioned2024-04-03T06:59:16Z
dc.date.available2024-04-03T06:59:16Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractСтаття розкриває зміст та компонентні складові мистецько‐рефлексивних умінь магістрантів музичного мистецтва у контексті фортепіанного навчання на засадах комплексного підходу. Автор окреслює сутність комплексного підходу як методологічного базису для формування мистецько‐рефлексивних умінь із врахуванням принципів цілісності, взаємозв’язку, контекстності й наступності, конкретизує мистецько‐ рефлексивні уміння, класифікує їх у відповідності до реконструктувно‐ аналітичної, контрольно‐ситуативної та перспективно‐корекційної сфер і розкриває зміст кожної із цих сфер. На основі структурно‐змістового аналізу автор визначає мистецько‐рефлексивні уміння як єдиний динамічний комплекс,
dc.description.abstractThe article reveals the content and components of artistic and reflective skills of master students of musical art in the context of piano training based on an integrated approach. The author outlines the essence of an integrated approach as a methodological basis for the formation of artistic and reflective skills, taking into account the principles of integrity, interconnection, contextuality and continuity, specifies artistic and reflective skills, classifies them in accordance with the reconstructive‐analytical, control‐situational and perspective‐corrective spheres and reveals the content of each of these spheres. The author refers to the analytical and reconstructive sphere as the artistic and reflective skills of comprehension, evaluation and analysis of the effective aspects of the past artistic activity, to the control and situational sphere as the skills of reflective and critical supervision of the current process of conducting one's own artistic activity, to the perspective and corrective sphere as the skills of perspective professional self‐development, taking into account the results of previous artistic and reflective actions. Based on structural and content analysis, the author defines artistic and reflective skills as a single dynamic complex of analytical and reconstructive, control and situational, and perspective‐corrective spheres that concentrate artistic and reflective skills based on the interaction of the functions of purposefulness, understanding, solving problems and tasks, as well as the core function of reflection.
dc.identifier.citationЯо Цзицзянь Компонентні складові мистецько‐рефлексивних умінь магістрантів музичного мистецтва у контексті фортепіанного навчання [Текст] / Яо Цзицзянь // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 7 (131). – С. 267–278. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.07/267‐278
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14414
dc.subjectмистецько‐рефлексивні уміння
dc.subjectмагістранти музичного мистецтва
dc.subjectкомплексний підхід
dc.subjectфортепіанне навчання
dc.subjectartistic and reflective skills
dc.subjectmaster students of musical art
dc.subjectintegrated approach
dc.subjectanalytical and reconstructive
dc.subjectcontrol and situational
dc.subjectand perspective‐corrective spheres
dc.subjecteducational artistic activity
dc.subjectpiano training
dc.titleКомпонентні складові мистецько‐рефлексивних умінь магістрантів музичного мистецтва у контексті фортепіанного навчання
dc.title.alternativeThe Content Strukture of Artistic and Reflective Skills of Master Students of Musical Art in the Context of Piano Training
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Yao Tszytszian.pdf
Розмір:
322.1 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології