Інтегрований підхід як чинник розвитку творчої уяви молодших школярів у процесі загальної мистецької освіти
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В магістерській роботі розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено методичні основи (форми, методи, педагогічні умови) застосування інтегрованого підходу як чинника розвитку творчої уяви молодших школярів у процесі загальної мистецької освіти.
Опис
Ключові слова
інтегрований підхід, розвиток, творча уява, музична та образотворча діяльність, молодші школярі, загальна мистецька освіта, форми та методи, педагогічні умови
Бібліографічний опис
Римар, І. О. Інтегрований підхід як чинник розвитку творчої уяви молодших школярів у процесі загальної мистецької освіти [Текст] : магістер. робота / І. О. Римар ; науковий керівник О. В. Лобова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 96 с.