Формування англомовної компетентності в монологічному мовленні засобами блог-технологій в учнів 7-х класів закладів загальної середньої освіти
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У магістерській роботі розглянуто систематизацію наукових знань щодо особливостей формування КММ; психолінгвістичних характеристик монологічного мовлення як виду мовленнєвої діяльності; психологічних особливостей учнів 7-х класів середньої загальноосвітньої школи та методичного потенціалу англомовних блогів у навчанні учнів монологічного мовлення. Розглянуті етапи формування англомовної компетентності в монологічному мовленні засобами блог-технологій в учнів 7-х класів закладів загальної середньої освіти. Також розробленні підсистеми вправ для формування компетентності в монологічному мовленні засобами блог-технологій, а Розглянуто формування методичних рекомендацій щодо формування англомовної компетентності в монологічному мовленні засобами блогтехнологій в учнів 7-х класів.
Опис
Ключові слова
примарний блог, мікроблог, сплоґ, інтелектуальні вміння, дорослий рівень, моральний кодекс
Бібліографічний опис
Синявіна, А. В. Формування англомовної компетентності в монологічному мовленні засобами блог-технологій в учнів 7-х класів закладів загальної середньої освіти [Текст] : магістер. робота / А. В. Синявіна ; науковий керівник М. В.Дука. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 79 с.