Особливості розвивального навчання в освітньому процесі інформатики учнів старших класів.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКаєта Вячеслав Іванович
dc.contributor.authorKaieta Viacheslav Ivanovych
dc.date.accessioned2025-02-12T12:01:18Z
dc.date.available2025-02-12T12:01:18Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractКваліфікаційне дослідження присвячене впровадженню розвивального навчання в освітній процес інформатики. У першому розділі описано вивчення історичної ретроспективи розвивального навчання та сказано що проблема розвивального навчання стала однією з найбільш актуальних у зв’язку з впровадженням особистісно-орієнтованої парадигми шкільної освіти. У другому розділі було розглянуто питання створення тематичного планування базового модуля інформатики в 10-11 класах загальноосвітньої школи. Таке планування допомагає логічно структурувати виклад навчального матеріалу. Теоретична значущість. Розроблено методичні рекомендації для впровадження розвивального навчання в освітній процес інформатики учнів старших класів. Практичне значення одержаних результатів. Запропоновані методичні рекомендації можуть бути корисними учителям інформатики, що працюють з учнями старших класів для підвищення ефективності освітнього процесу з інформатики.
dc.description.abstractThe qualification study is devoted to the introduction of developmental learning in the educational process of informatics. The first section describes the study of the historical retrospective of developmental learning and states that the problem of developmental learning has become one of the most relevant in connection with the introduction of a personality-oriented paradigm of school education. The second section considered the issue of creating thematic planning of the basic module of informatics in grades 10-11 of a comprehensive school. Such planning helps to logically structure the presentation of educational material. Theoretical significance. Methodological recommendations have been developed for the implementation of developmental learning in the educational process of informatics for senior students. Practical significance of the results obtained. The proposed methodological recommendations may be useful to computer science teachers working with senior students to increase the effectiveness of the educational process in informatics.
dc.identifier.citationКаєта В. Особливості розвивального навчання в освітньому процесі інформатики учнів старших класів [Текст] : магістер. робота / В. Каєта ; науковий керівник С. Петренко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2024. – 53 с.
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16476
dc.language.isouk
dc.subjectрозвивальне навчання
dc.subjectключові компетентності
dc.subjectметоди навчання
dc.subjectтрадиційне навчання
dc.subjectінноваційне навчання
dc.subjectцифрові технології
dc.subjectнавчальна програма
dc.subjectкалендарне планування
dc.subjectвикористання методів розвивального навчання
dc.subjectdevelopmental learning
dc.subjectkey competencies
dc.subjectteaching methods
dc.subjecttraditional teaching
dc.subjectinnovative teaching
dc.subjectdigital technologies
dc.subjectcurriculum
dc.subjectcalendar planning
dc.subjectuse of developmental learning methods
dc.titleОсобливості розвивального навчання в освітньому процесі інформатики учнів старших класів.
dc.title.alternativeFeatures of Developmental Learning in the Educational Process of Informatics for Senior Students
dc.typeMasters
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Ескіз недоступний
Назва:
kaeta_metodichni_osoblivosti_rozvivalnogo_navchann_f62d6.pdf
Розмір:
725.1 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ескіз недоступний
Назва:
Каєта (1).pdf
Розмір:
729.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ескіз недоступний
Назва:
Каєта.pdf
Розмір:
277.59 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти