Нарцисичні прояви сучасної студентської молоді
Ескіз недоступний
Дата
2019
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті висвітлено нарцисичні прояви у студентської молоді, визначено суть та головні ознаки цього феномену. Здійснено огляд робіт вчених, які займаються вивченням нарцисизму, зокрема - у студентської молоді (З. Фрейд, К. Морф, Ф. Родеволт, К. Берні, К. Хамбург, П. Кілтер, Б. Брос, С. Мілн та ін.). У ході теоретичного аналізу проблеми з’ясовано, що у якості полярних форм дослідниками виокремлюються патологічний і нормальний нарцисизм, які існують вздовж єдиного континууму, і утворюють безліч перехідних форм. Нормальний нарцисизм передбачає організацію зрілих регуляторних механізмів, які забезпечують досвід адаптивного і досяжного самовдосконалення і реалістичні амбіції,відповідні автентичності і позитивному погляду на себе. Патологічний нарцисизм активізує примітивні регуляторні механізми в поєднанні з неадаптивними компенсаторними стратегіями, що перешкоджає ефективному самоствердженню. Нарцисизм як негативний компонент характеру великою мірою властивий студентській молоді, що пов’язано із специфічними умовами життя у інформаційному суспільстві, бажанням бути кращими за всіх, «комплексом переваги» та «комплексом меншовартості», претенціозністю, і є особливо небезпечний тому, що уражена масовою культурою свідомість сприймає його некритично. Дослідницею проаналізовано результати проведеного емпіричного дослідження проблеми нарцисизму у молодіжній субкультурі. Було встановлено, що студенти-іноземці схильні до нарцисизму більше, ніж українські студенти (Uемп =5.5, р=0,05). Середньогруповий показник вираження нарцисизму у іноземних студентів (71,25 %) є дуже високим, що виявляється у схильності особистостей до демонстрації впевненості у власній унікальності, незвичайності, ідеальності. Середньогруповий показник вираження нарцисизму в українських студентів (46,25 %) відповідає середньому рівню, що означає схильність респондентів даної групи до адекватної оцінки своїх можливостей і рівня домагань, своєї зовнішності. Результати дослідження свідчать про те, що переважаючими нарцисичними рисами в досліджуваній вибірці студентів-іноземців є: «Маніпулювання в міжособистісних стосунках», «Зухвала поведінка», «Очікування особливого ставлення», а в українських студентів превалює - «Маніпулювання в міжособистісних стосунках» та «Зухвала поведінка». В найменшій мірі українським студентам властиві «Надмірна зайнятість почуттям заздрості», а студентам-іноземцям – «Дефіцит емпатії». Статистично значущі зв’язки виявилися між нарцисизмом і зухвалою поведінкою досліджуваних обох вибірок (t=0,611, p≤0,05, N=63) і вірою у власну унікальність (t=0,673, p≤0,05, N=68). Перспективами подальшого вивчення проблеми виступають дослідження чинників та складових нарцисизму як особистісного феномену, вивчення гендерних та вікових аспектів зазначеного феномену, розробка ефективних психокорекційних технологій оптимізації зазначеного явища як у студентської молоді, так і у представників інших вікових, соціальних, гендерних категорій.
The article reveals the peculiarities of narcissistic manifestations in modern student youth, determines the essence and distinguishing features of this phenomenon. The review of works of scientists, who were involved in the studies of narcissism, in particular among students, was carried out (Z. Freud, C. Мorf, F. Rhodewalt, К. Berny, K. Homburg, B. Bross, S. Мiln and others). In the course of a theoretical analysis of the problem, it was revealed that, as opposed phenomena, researchers distinguished pathological and normal narcissism, which exist as two sides of a coherent whole and create many transitional forms. Normal narcissism provides for the organization of mature regulatory mechanisms that provide an experience of adaptive and achievable self-improvement and realistic ambitions that correspond to authenticity and a positive way of thinking about oneself. Pathological narcissism activates primitive regulatory mechanisms in combination with non-adaptive compensatory strategies, which impedes effective self-assertion. Narcissism as a negative component of character is to a large extent characteristic of students, which is associated with specific living conditions in the information society, the desire to be the best, the “superiority complex” and “inferiority complex”, pretentiousness, and is especially dangerous because the consciousness influenced by the mass culture perceives its uncritical. The researcher analyzed the results of an empirical study of narcissism in the youth subculture. It was found that foreign students are more prone to narcissism than Ukrainian students (Uemp = 5,5, p = 0,05). The average group indicator of the narcissism’s manifestation among foreign students (71,25%) is very high, which is manifested in the person’s tendency to demonstrate confidence in his own uniqueness, unusualness, and perfection. The average group indicator of the narcissism’s manifestation among Ukrainian students (46,25%) corresponds to the average level, which indicates the tendency of the respondents in this group to adequately assess their capabilities, appearance, and level of aspirations. The results of the study indicate that the prevailing narcissistic features in the studied sample of foreign students are: "Manipulation in interpersonal relations", “Defiance", "Expectation of a special relationship", and among Ukrainian students - "Manipulation in interpersonal relations" and “Defiance" prevail. To the least extent, Ukrainian students are characterized by "Excessive obsession with a feeling of envy", and foreign students - “Lack of empathy". Statistically significant correlation was established between narcissism and the deficiency of the studied in two samples (t = 0,611, p≤0,05, N = 63) and their belief in their own uniqueness (t = 0,673, p≤0,05, N = 68). As the prospects for further study of the problem, the researcher points out the study of the factors and components of narcissism as a personality phenomenon, the study of gender and age aspects of this phenomenon, the development of effective psycho-correction techniques for optimization of the abovementioned phenomenon, both among students and among representatives of other age, social, and gender categories.
The article reveals the peculiarities of narcissistic manifestations in modern student youth, determines the essence and distinguishing features of this phenomenon. The review of works of scientists, who were involved in the studies of narcissism, in particular among students, was carried out (Z. Freud, C. Мorf, F. Rhodewalt, К. Berny, K. Homburg, B. Bross, S. Мiln and others). In the course of a theoretical analysis of the problem, it was revealed that, as opposed phenomena, researchers distinguished pathological and normal narcissism, which exist as two sides of a coherent whole and create many transitional forms. Normal narcissism provides for the organization of mature regulatory mechanisms that provide an experience of adaptive and achievable self-improvement and realistic ambitions that correspond to authenticity and a positive way of thinking about oneself. Pathological narcissism activates primitive regulatory mechanisms in combination with non-adaptive compensatory strategies, which impedes effective self-assertion. Narcissism as a negative component of character is to a large extent characteristic of students, which is associated with specific living conditions in the information society, the desire to be the best, the “superiority complex” and “inferiority complex”, pretentiousness, and is especially dangerous because the consciousness influenced by the mass culture perceives its uncritical. The researcher analyzed the results of an empirical study of narcissism in the youth subculture. It was found that foreign students are more prone to narcissism than Ukrainian students (Uemp = 5,5, p = 0,05). The average group indicator of the narcissism’s manifestation among foreign students (71,25%) is very high, which is manifested in the person’s tendency to demonstrate confidence in his own uniqueness, unusualness, and perfection. The average group indicator of the narcissism’s manifestation among Ukrainian students (46,25%) corresponds to the average level, which indicates the tendency of the respondents in this group to adequately assess their capabilities, appearance, and level of aspirations. The results of the study indicate that the prevailing narcissistic features in the studied sample of foreign students are: "Manipulation in interpersonal relations", “Defiance", "Expectation of a special relationship", and among Ukrainian students - "Manipulation in interpersonal relations" and “Defiance" prevail. To the least extent, Ukrainian students are characterized by "Excessive obsession with a feeling of envy", and foreign students - “Lack of empathy". Statistically significant correlation was established between narcissism and the deficiency of the studied in two samples (t = 0,611, p≤0,05, N = 63) and their belief in their own uniqueness (t = 0,673, p≤0,05, N = 68). As the prospects for further study of the problem, the researcher points out the study of the factors and components of narcissism as a personality phenomenon, the study of gender and age aspects of this phenomenon, the development of effective psycho-correction techniques for optimization of the abovementioned phenomenon, both among students and among representatives of other age, social, and gender categories.
Опис
Ключові слова
особистість, нарцисизм, нарцисичні прояви, віра особистості у власну унікальність, зухвала поведінка, студентство, narcissism, narcissistic features, personality’s consciousness, faith of personality in an own uniqueness, provocative behavior, modern student youth
Бібліографічний опис
Єрмакова, Н. О. Нарцисичні прояви сучасної студентської молоді [Текст] / Н. О. Єрмакова // Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. – Київ ; Ніжин : Видавець «ПП Лисенко М. М.», 2019. – Том ХІV : Методологія і теорія психології, вип. 2. – С. 105–119.