Сутність та структура музичного інтелекту в контексті підготовки здобувачів вищої освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛоу Яньмей
dc.contributor.authorLou Yanmei
dc.date.accessioned2024-05-23T10:40:33Z
dc.date.available2024-05-23T10:40:33Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті окреслюються фундаментальне та прикладне значення визначення сутності феномена музичний інтелект, як комплексної міждисциплінарної проблеми. Пропонуються різні підходи щодо розуміння вченими сутності музичного інтелекту. Розроблено компонентну структуру музично‐інтелектуальних умінь здобувачів вищої освти , до якої уналежили чотири компоненти: інтенціонально‐ціннісний, музично‐когнітивний, адаптивно‐діяльнісний та художньо‐ організаційний.
dc.description.abstractThe article outlines the fundamental and applied significance of defining the essence of the phenomenon of musical intelligence as a complex interdisciplinary problem. Different approaches to scientists' understanding of the essence of musical intelligence are proposed: as behavioural characteristics of an individual, as the ability to experience emotions, as the ability to predict events. The article reveals a unifying criterion for representatives of different cultures and different levels of preparedness for musical activity ‐ determining the level of musical intelligence. The criterion for the level of musical intelligence is the level of perception of music in the process of its creation, interpretation or auditory perception, accompanied by the presentation of emotional and rational images. The main mechanism for increasing the level of musical intelligence is apperception, which creates a certain attitude to perception, accumulation of knowledge and musical experience of the listener. It is proved that the creation of an objective musical image as a manifestation of musical intelligence is characterised by three levels: perceptual‐reflective, artistic‐differential, syncretic‐semantic. The component structure of musical and intellectual skills of higher education students is developed, which includes four components: intentional‐value, musical‐cognitive, adaptive‐activity and artistic‐organisational.
dc.identifier.citationЛоу Яньмей Сутність та структура музичного інтелекту в контексті підготовки здобувачів вищої освіти [Текст] / Лоу Яньмей // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 3 (127). – С. 65–72. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.03/065‐072
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.03/065‐072
dc.identifier.orcid0000‐0002‐6892‐9436
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14822
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренка
dc.subjectмузичний інтелект
dc.subjectздатність
dc.subjectдіѐльність
dc.subjectкомпонентна структура
dc.subjectздобувачі вищої освіти
dc.subjectмузичне мистецтво
dc.subjectmusical intelligence
dc.subjectability
dc.subjectactivity
dc.subjectcomponent structure
dc.subjecthigher education students
dc.subjectmusical art
dc.titleСутність та структура музичного інтелекту в контексті підготовки здобувачів вищої освіти
dc.title.alternativeThe Essence and Structure of Musical Intelligence in the Context of Training Students of Higher Education
dc.typeArticle
dc.udc.udc378
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Lou Yanmei.pdf
Розмір:
307.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології