Information Supply of US Educational Institutions Regarding the Education of Students’ Physical Culture

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorLeleka Vitalii
dc.contributor.authorЛелека Віталій
dc.date.accessioned2025-02-26T08:25:17Z
dc.date.available2025-02-26T08:25:17Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractThe article reveals the peculiarities of the implementation of information and communication technologies in the disciplines of physical education in the USA. The purpose of the article is to substantiate the information provision of educational institutions in the USA regarding the education of students' physical culture. The use of new information technologies in the teaching of physical education disciplines is one of the directions of informatization of education and, at the same time, contributes to the formation of information culture as a component of the professional culture of a specialist, the formation of such professionally significant qualities as professional competence, mobility, flexibility, independence. Information technologies open access to information, that is, they provide completely new opportunities for finding professional knowledge and creativity. The use of information and communication technologies in the educational process contributes to its intensification. The creative use of information technologies in the teaching of academic disciplines is based on the integration of pedagogical and information technologies. Informatization of professional physical education raises new requirements for professional qualities and the level of training of specialists. Mastering modern information technologies becomes one of the main components of the professional training of any specialist, including in the field of physical culture and sports, which requires the development and implementation of professionally oriented programs and courses aimed at mastering the basics of the necessary knowledge and accumulation of personal experience of their use in professional activities. Computer technologies, as a part of information technologies, make it possible to form a fundamentally new style of work, which makes it possible to more effectively reveal the creative possibilities and intellectual potential of a person.
dc.description.abstractУ статті розкрито особливості впровадження інформаційно‐ комунікаційних технологій із дисциплін фізичного виховання в США. Метою статті є обґрунтування інформаційного забезпечення навчальних закладів США щодо виховання фізичної культури студентів. Використання у викладанні навчальних дисциплін із фізичного виховання нових інформаційних технологій є одним з напрямів інформатизації освіти і, разом з тим, сприяє формуванню інформаційної культури як складової частини професійної культури фахівця, формуванню таких професійно значущих якостей, як професійна компетентність, мобільність, гнучкість, самостійність. Інформаційні технології відкривають доступ до інформації, тобто дають зовсім нові можливості для знаходження професійних знань, творчості. Використання в навчальному процесі інформаційно‐комунікаційних технологій сприяють його інтенсифікації. Творче використання інформаційних технологій у викладанні навчальних дисциплін ґрунтується на інтеграції педагогічних і інформаційних технологій. Інформатизація професійної фізкультурної освіти висуває нові вимоги до професійних якостей і рівня підготовки фахівців. Оволодіння сучасними інформаційними технологіями стає одним з основних компонентів професійної підготовки будь‐якого фахівця, у тому числі і в області фізичної культури і спорту, що вимагає розробки і впровадження в навчальний процес вищої фізкультурної освіти, професійно орієнтованих програм і курсів, направлених на оволодіння основами необхідних знань і накопичення особистого досвіду їх використання у своїй професійній діяльності. Комп'ютерні технології, як частина інформаційних технологій, дозволяють сформувати принципово новий стиль роботи, що дозволяє ефективніше розкривати творчі можливості і інтелектуальний потенціал людини.
dc.identifier.citationLeleka V. Information Supply of US Educational Institutions Regarding the Education of Students’ Physical Culture [Техt] / V. Leleka // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 10 (134). – С. 380–387. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.10/380‐387
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.10/380‐387
dc.identifier.orcid0000‐0001‐5680‐7784
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16550
dc.language.isoen
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectstudents of education
dc.subjectphysical education
dc.subjectinformation and communication technologies
dc.subjectphysical culture and sports
dc.subjecteducational institutions
dc.subjectздобувачі освіти
dc.subjectфізичне виховання
dc.subjectінформаційно‐ комунікаційних технологій
dc.subjectфізична культура та спорт
dc.subjectзаклади освіти
dc.titleInformation Supply of US Educational Institutions Regarding the Education of Students’ Physical Culture
dc.title.alternativeІнформаційне забезпечення навчальних закладів США щодо виховання фізичної культури студентів
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.147:004:796
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Leleka Vitalii.pdf
Розмір:
351.67 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології