Сформованість основних компонентів підготовки до опанування грамоти у розумово відсталих дітей

Ескіз недоступний
Дата
2015
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома
Анотація
У статті встановлюється залежність підготовки розумово відсталих дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку до опанування грамоти від рівня їх мовленнєвої компетенції. Розкриваються рівні сформованості основних компонентів підготовки до опанування грамоти розумово відсталими дітьми.
In the article dependence of preparation mentally of backward children of senior preschool and junior school age is set to the capture a deed from a level them speech competense. The levels of formed of basic components of preparation open up to the capture a deed mentally by backward children.
Опис
Ключові слова
розумово відсталі діти, мовленнєва компетенція, діти старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, підготовка до опанування грамоти, mentally backward children, speech competense, to put senior preschool an junior school age, preparation to the capture a deed
Бібліографічний опис
Кузьмінська Є. Сформованість основних компонентів підготовки до опанування грамоти у розумово відсталих дітей [Текст] / Є. Кузьмінська // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали ІV Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, (3 квітня 2015 року, м. Суми). – Суми : ФОП Цьома С. П., 2015. – С. 43–49.