Діяльнісний підхід на уроках географії як засіб розвитку математичної компетентності

Вантажиться...
Ескіз
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Сумський відділ Українського географічного товариства
Анотація
Діяльнісний підхід до вивчення географії сприятиме формуванню не лише предметних (географічних), а й ключових компетентностей (інформаційноцифрової, соціальної і громадянської підприємницької, загальнокультурної та екологічної грамотності тощо). Велика роль у вивченні географії відводиться роботі з статистичним матеріалом для встановлення причинно-наслідкових зв'язків, правильного оцінювання найважливіших соціально-економічних питань.
An active approach to the study of geography will contribute to the formation of not only subject (geographic), but also key competencies (information-digital, social and civic entrepreneurial, general cultural and environmental literacy, etc.). A great role in the study of geography is given to work with statistical material to establish cause-and-effect relationships, correct assessment of the most important socio-economic issues.
Опис
Ключові слова
діяльнісний підхід, active approach, уроки географії, geography lessons, математична компетентність, mathematical competence
Бібліографічний опис
Рижова, В. В. Діяльнісний підхід на уроках географії як засіб розвитку математичної компетентності [Електронний ресурс] // Восьмі Сумські наукові географічні читання : збірник матеріалів Всеукраїнської наукової конференції, (Суми, 13–14 жовтня 2023 р.) / СумДПУ імені А. С. Макаренка ; Сумський відділ Українського географічного товариства ; [упорядник А. О. Корнус]. – Елект. текст. дані. – Суми, 2023. – С. 152–155.