Вплив в ораторській діяльності: від лідерського бачення до освітньо-інтелектуального горизонту аудиторії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКрасницька Ольга
dc.contributor.authorKrasnytska Olha
dc.date.accessioned2025-09-19T07:58:00Z
dc.date.available2025-09-19T07:58:00Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractОраторська діяльність постає засобом розкриття автентичної особистості спікера, його картини світу та бачення, освітньоінтелектуального горизонту, засобом вияву яскравої індивідуальності, втілення найкращих освітніх намірів у дійсність, засобом впливу на аудиторію. Вплив виражається ядром ораторської діяльності, що розкриває її єство – дію на свідомість, думки, почуття, мотиви, переконання, емоції, волю, поведінку, особистість слухачів. Досягнення цілей та ефекту в публічних виступах відбувається через вплив оратора на цільову аудиторію. Описано п’ять рівнів впливу спікера: інформаційний, когнітивний, емоційний, психологічний і поведінковий. Побудовано коло впливу оратора, що містить три складові: «ЧОМУ» (лідерське бачення, мотиви спікера), «ЯК» (форма подачі контенту промови, ораторський стиль, спосіб досягнення цілей), «ЩО» (змістовний, актуальний і цікавий аудиторії контент публічного виступу).
dc.description.abstractPublic speaking serves as a means of revealing the speaker’s authentic personality, worldview, vision, and educational-intellectual horizon; it is a tool for expressing individuality, implementation of the speaker’s best educational intentions into practice, and influencing the audience. Influence lies at the heart of public speaking, revealing its essence which is an impact on the consciousness, thoughts, emotions, motives, beliefs, will, behavior, and personality of the audience through the speaker’s system of goals, motives, means, and actions reflected in every public speech. The achievement of goals and effectiveness in public speaking is accomplished through the speaker’s influence on the target audience. The result of this influence is demonstrated in changes in the students’ thoughts, views, motives, beliefs, aspirations, attitudes, actions, behavior, and decisions. The aim of the study is to determine the characteristics and levels of influence in public speaking and to construct a model of the speaker’s circle of influence. Five levels of speaker influence are outlined: informational, cognitive, emotional, psychological, and behavioral. The speaker’s circle of influence has been constructed comprising of three components: «WHY», «HOW», and «WHAT». The «WHY» forms the speaker’s internal motivation and beliefs prompting them to act, to take responsibility for personal development, and to practice servant leadership that is working for the audience, on its behalf, and together with it. It distinguishes the speaker by revealing their authenticity, unique personality, goals, values, and aspirations. The «HOW» defines the way the speaker achieves their goals, chooses methods of work, speaking style, form of content delivery, and rhetorical strategy. The «WHAT» refers to be meaningful, relevant, and interesting content aimed at expanding the educational and intellectual horizon of the target audience.
dc.identifier.citationКрасницька О. Вплив в ораторській діяльності: від лідерського бачення до освітньо-інтелектуального горизонту аудиторії [Текст] / О. Красницька // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 3 (143). – С. 357–369. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.03/357-369
dc.identifier.issn10.24139/2312-5993/2025.03/357-369
dc.identifier.orcid0000-0002-0417-3318
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/17266
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectораторська діяльність
dc.subjectпублічний виступ
dc.subjectоратор (спікер)
dc.subjectкомунікація
dc.subjectбачення
dc.subjectвплив
dc.subjectавтентичність
dc.subjectлідерство
dc.subjectціль
dc.subjectосвітньоінтелектуальний горизонт
dc.subjectвзаємодія з аудиторією
dc.subjectораторське поле
dc.subjectpublic speaking
dc.subjectpublic performance
dc.subjectspeaker
dc.subjectcommunication
dc.subjectvision
dc.subjectinfluence
dc.subjectauthenticity
dc.subjectleadership
dc.subjectgoal
dc.subjecteducational and intellectual horizon
dc.subjectaudience interaction
dc.subjectrhetorical space
dc.titleВплив в ораторській діяльності: від лідерського бачення до освітньо-інтелектуального горизонту аудиторії
dc.title.alternativeInfluence in Public Speaking: From Leadership Vision to the Educational and Intellectual Horizon of the Audience
dc.typeArticle
dc.udc.udc808.501
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Krasnytska.pdf
Розмір:
992.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології