Чувство симпатии к прекрасному и математическое образование

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМікаєлян Г. С.
dc.contributor.authorMikaielian H. S.
dc.date.accessioned2020-10-12T11:10:44Z
dc.date.available2020-10-12T11:10:44Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractПроцесс преподавания математики, как и всякая человеческая деятельность, тесно связано с различными психическими явлениями личности. Эта связь имеет двойной эффект. С одной стороны, процесс обучения, его эффективность во многом обусловлены вниманием, памятью, волей и другими психическими явлениями ученика. С другой стороны, процесс обучения математике в зависимости от его организации может оказать существенное влияние на проявление, становление и развитие различных психических явлений обучающегося. В наших предыдущих работaх мы рассмотрели соответствующую проблему для внимания, воли, эмоций и других психических явлений. В этой работе мы обсуждаем проблему для чувств симпатии.uk_UA
dc.description.abstractThis bond has a double effect. On the one hand, the learning process, its effectiveness is largely due to the attention, memory, will and other mental phenomena of the student. On the other hand, the process of teaching mathematics, depending on its organization, can have a significant impact on the manifestation, formation and development of various mental phenomena of the student. In our previous works, we examined the corresponding problem for attention, will, emotions and other psychic phenomena. In this work, we discuss the problem for feelings of sympathy.uk_UA
dc.identifier.citationМикаелян, Г. С. Чувство симпатии к прекрасному и математическое образование [Текст] / Г. С. Микаелян // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2020» : матеріали ІІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, квітень-травень 2020 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2020. – С. 174–176.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9383
dc.language.isoruuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectпроцесс обучения математикеuk_UA
dc.subjectпсихическoe явлениeuk_UA
dc.subjectчувствоuk_UA
dc.subjectсимпатияuk_UA
dc.subjectprocess of teaching mathematicsuk_UA
dc.subjectmental processuk_UA
dc.subjectfeelinguk_UA
dc.subjectsympathyuk_UA
dc.titleЧувство симпатии к прекрасному и математическое образованиеuk_UA
dc.title.alternativeA Sense of Sympathy for the Beautiful and Mathematical Educationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Mikaelian.pdf
Розмір:
916.1 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»