«Діалог культур» як засіб формування читацької компетентності сучасної молоді

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСавченко Зоя Валентинівна
dc.contributor.authorSavchenko Zoia Valentynivna
dc.date.accessioned2019-02-14T06:51:49Z
dc.date.available2019-02-14T06:51:49Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті розглядається питання доцільності використання культурологічного контексту під час аналізу художніх творів на уроках зарубіжної літератури. Автор доводить, що залучення технології «діалогу культур» відкриває нові можливості інтерпретації зразків світової класики. На підтвердження своєї позиції дослідниця звертається до порівняльного аналізу романів Д. Дефо «Робінзон Крузо» та В. Голдінга «Володар мух» з метою виявлення їх відповідності світоглядним настановам двох різних епох. Запропонована методика сприяє якісному синтезу рецепцій роману В. Голдінга та глибинному усвідомленню його ідейного рівня.uk_UA
dc.description.abstractThe question of advisability of using the culturological context during the analysis of fiction works at the lessons of foreign literature is considered in this article. The author proves that the applying of technology «dialogue of cultures» opens new possibilities of world classic samples’ interpretation. The researcher refers to comparative analysis of novels «Robinson Crusoe» written by D. Defoe and «Lord of the Flies» written by W. Golding in order to indentify their conformity with ideologies of two different eras to confirm her opinion. The situation of a person on a deserted island, which is modeled in the work of representative of English literature of the Enlightenment, is called to affirm greatness of human spirit and belief in the steadfastness of the provisions of European civilization. Robinson Crusoe, who is endowed with a type of consciousness, which is typical for its time, appreciates the opportunities of human intellect, constantly replenishes his knowledge about the world and shows humanity. As a result this character acquires great educational value. Extreme conditions of existence become, first of all, a criterion for determining moral qualities of Robison. The novel «Lord of the Flies» is perceived as «an Anti-Robinsonade» in the level of ideological dominants. It can be explained by cultural and historical conditions, which influenced its creation. W. Golding debunkes the myth about rationalism the organization of the world community as defining features of civilization of the XX century. The author tries to warn contemporaries against self-deception and illusions, that’s why he used the reception of an aggravation of the situation. His characters could not keep human identity in the critical situation and turned into savages under the pressure of the situation. If we take into account the writer's life experience, this author's interpretation does not seem illogical. W. Golding thus expressed his own doubts about the ability of democracy, the foundations of which were laid in the epoch of Enlightenment, to resist the manifestations of totalitarianism, because he went through the trials of World War II and summarized everything he had seen and experienced.uk_UA
dc.identifier.citationСавченко З. В. «Діалог культур» як засіб формування читацької компетентності сучасної молоді [Текст] / З. В. Савченко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : збірник наукових праць / [редкол.: Т. І. Сущенко (гол. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2017. – Вип. 55 (108). – C. 449–460.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6646
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКПУuk_UA
dc.subjectкультурологічний контекстuk_UA
dc.subject«діалог культур»uk_UA
dc.subjectздобутки цивілізаціїuk_UA
dc.subjectдемократичні цінностіuk_UA
dc.subjectдеградація особистостіuk_UA
dc.subjectculturological contextuk_UA
dc.subject«dialogue of cultures»uk_UA
dc.subjectachievements of civilizationuk_UA
dc.subjectdemocratic valuesuk_UA
dc.subjectdegradation of personalityuk_UA
dc.title«Діалог культур» як засіб формування читацької компетентності сучасної молодіuk_UA
dc.title.alternativeThe «Dialogue of Cultures» as a Way of Forming the Reader’s Competence of Modern Youthuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373.5.016:003-028.31:005.336.2]:008-043.5uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Методика. Діалог культур. Голдінг-Дефо.doc
Розмір:
114.5 KB
Формат:
Microsoft Word
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання