Застосування тестового контролю під час вивчення курсу «Математика» студентами – майбутніми вчителями початкової школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоваленко О. А.
dc.contributor.authorKovalenko O. A.
dc.date.accessioned2020-07-13T09:15:12Z
dc.date.available2020-07-13T09:15:12Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractОдним із шляхів забезпечення ефективності навчання будь-якої дисципліни є логічна організація змісту цієї дисципліни та використання сучасних методів, форм і засобів навчання. У статті розглядається роль і місце тестового контролю під час вивчення математики майбутніми вчителями початкової школи. Проаналізовано дані багаторічної зарубіжної та вітчизняної практики застосування тестів у навчальному процесі та виокремлено позитивні аспекти імплементації тестових технологій в організацію вивчення майбутніми вчителями початкової школи курсу «Математика». Наводяться зразки тестів.uk_UA
dc.description.abstractOne way of ensuring the effectiveness of learning of any discipline is the logical organization of the content of this discipline and the use of modern methods, forms and means of education. The study of mathematics by the students direction «Primary education» allows to raise the level of mathematical preparation of future specialists. It is known that the learning process and the control of knowledge, skills and abilities of learners are inextricably linked. Control of knowledge in mathematics in the preparation of future primary school teachers can and should combine both traditional and innovative ways of organizing it. To the latter we include testing both with separate themes of the course «Mathematics» or combine multiple topics and complete the course in general. The widespread use of computers in testing will strengthen the existing advantages of this form of control and provide additional benefits, but will also improve the efficiency of educational assessment. Through a combination of traditional and innovative forms of control the teachers systematically obtain information about the status of teacher learning and cognitive activity of students in mathematics and timely elimination of the causes that impede their effective learning. In the process of training the future teachers to testing, as well as other forms of control, has a dual purpose: on the one hand, a possibility of evaluation of educational achievements of the students, and on the other, is teaching the students the organization of control of students’ knowledge in the future professional activity. In teaching mathematics for future primary school teachers, we try to combine the multivariate techniques to organize the work of various levels of difficulty, various ways to assert the value and dignity of each member of the educational process. The article discusses the role and place of the test control in the study of mathematics for the future primary school teachers. The data of long-term foreign and domestic practices of tests in the learning process are analyzed and the positive aspects of the implementation of test technologies in the study of the organization of the future primary school teachers of the course «Mathematics» are highlighted. Sample tests are provided.uk_UA
dc.identifier.citationКоваленко, О. А. Застосування тестового контролю під час вивчення курсу «Математика» студентами – майбутніми вчителями початкової школи [Текст] / О. А. Коваленко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 7 (41). – С. 102–112.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9083
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмайбутні вчителі початкової школиuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectформи контролюuk_UA
dc.subjectтестовий контрольuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectfuture primary school teachersuk_UA
dc.subjectdisciplineuk_UA
dc.subjectcourse contentuk_UA
dc.subjectteaching mathematicsuk_UA
dc.subjectforms of controluk_UA
dc.subjecttest controluk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.titleЗастосування тестового контролю під час вивчення курсу «Математика» студентами – майбутніми вчителями початкової школиuk_UA
dc.title.alternativeApplication of the Test Control in the Study of the Course «Mathematics» by the Students – Future Primary School Teachersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.13:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kovalenko_Zastosuvannia.pdf
Розмір:
482.04 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології