Студентське науково-педагогічне дослідження: проектно-тренінговий підхід

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоваленко Наталія Володимирівна
dc.contributor.authorKovalenko Nataliia Volodymyrivna
dc.date.accessioned2021-02-16T10:08:53Z
dc.date.available2021-02-16T10:08:53Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractНавчально-методичний посібник вміщує узагальнений укладачем досвід організації, проведення педагогічного дослідження, оформлення та апробації отриманих результатів студентами та магістрантами. Посібник розроблено як практичне керівництво для молодих дослідників, наукових керівників, передбачає організоване навчання та самонавчання. Структура посібника ґрунтується на принципах проектно-тренінгового підходу та подана у тренінг-консультаціях (інформаційний блок, вправи, власний міні-проект, обговорення у групах), зміст яких розкриває основні етапи педагогічного дослідження (вибір теми, визначення наукового апарату педагогічного дослідження, укладання джерельної бази, вибір методів дослідження, вивчення стану розробленості проблеми в педагогічній теорії та практиці, узагальнення результатів у тексті роботи, апробація та захист результатів) та спрямований на послідовне досягнення його завдань, оволодіння молодими науковцями відповідними дослідницькими вміннями. Рекомендації стануть у нагоді студентам та магістрантам педагогічних закладів вищої освіти (галузь 014 Середня освіта, за предметними спеціалізаціями), викладачам ЗВО і працівникам освіти.uk_UA
dc.description.abstractThe textbook contains the generalized experience of the compiler, conducting pedagogical research, design and testing of the results obtained by students and undergraduates. The manual is designed as a practical guide for young researchers, supervisors, provides organized training and self-study. The structure of the manual is based on the principles of project-training approach and presented in training consultations (information block, exercises, own mini-project, group discussion), the content of which reveals the main stages of pedagogical research (choice of topic, definition of scientific apparatus of pedagogical research bases, choice of research methods, study of the state of problem development in pedagogical theory and practice, generalization of results in the text of the work, approbation and defense of results) and aimed at consistent achievement of its tasks, mastering of relevant research skills by young scientists.uk_UA
dc.identifier.citationКоваленко, Н. В. Студентське науково-педагогічне дослідження: проектно-тренінговий підхід [Текст] : навчально-методичний посібник / Н. В. Коваленко. – Суми : [ФОП Цьома С.П., 2019]. – 118 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10076
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С.П.uk_UA
dc.subjectпроектно-тренінговий підхідuk_UA
dc.subjectстудентське педагогічне дослідженняuk_UA
dc.subjectпедагогічна підготовка майбутнього вчителяuk_UA
dc.subjectstudent pedagogical researchuk_UA
dc.subjectproject-training approachuk_UA
dc.subjectpedagogical training of future teachersuk_UA
dc.titleСтудентське науково-педагогічне дослідження: проектно-тренінговий підхідuk_UA
dc.title.alternativeStudent Scientific-Pedagogical Research: Project-Training Approachuk_UA
dc.typeManualuk_UA
dc.udc.udc37.015:001.891(075.8.057.875)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Коваленко Н.В..pdf
Розмір:
4.28 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання