Інноваційний підхід до навчання майбутніх педагогів – стратегія сучасної української школи
Вантажиться...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Розглянуто теоретичні засади інноваційного підходу до організації підготовки майбутніх педагогів, до використання інновацій в освітньому процесі. Викладено досвід упровадження моделі підготовки студентів до інноваційної діяльності, конкретизовані концептуальні основи підготовки майбутніх педагогів на основі інноваційного підходу до її організації. Апробовані різноманітні форми й методи інноваційної діяльності в освітньому процесі вищої школи. Виявлена сукупність педагогічних умов реалізації інноваційного підходу до організації підготовки майбутніх педагогів в умовах університету. Подано аналіз ефективності підготовки за інноваційною моделлю підготовки.
Опис
Ключові слова
інноваційний підхід, організація підготовки майбутніх педагогів, інноваційна діяльність, інновації, педагогічні умови
Бібліографічний опис
Красюк, І. Інноваційний підхід до навчання майбутніх педагогів – стратегія сучасної української школи [Текст] / І. Красюк, Р. Пильнік // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 3 (107). – С. 153–165. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.03/153-165.