До проблеми здійснення диференційованого підходу до навчання математики учнів класів з гуманітарним профілем навчання

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorШишенко Інна Володимирівна
dc.contributor.authorShyshenko Inna Volodymyrivna
dc.date.accessioned2021-04-13T06:27:53Z
dc.date.available2021-04-13T06:27:53Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractЗ метою здійснення диференційованого підходу до навчання математики відповідно до психолого-педагогічних особливостей учнів класів з гуманітарним профілем навчання, що проявляються у процесі вивчення математики, виокремлено групи учнів-гуманітаріїв.uk_UA
dc.description.abstractIn order to implement a differentiated approach to teaching math in accordance with the psychological and pedagogical features of pupils of classes with a humanitarian profile, manifested in the process of learning mathematics, isolated groups of this students.uk_UA
dc.identifier.citationШишенко, І. В. До проблеми здійснення диференційованого підходу до навчання математики учнів класів з гуманітарним профілем навчання [Текст] / І. В. Шишенко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 122–123.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10550
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectучні-гуманітаріїuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectдиференційований підхідuk_UA
dc.subjectstudents in the humanitiesuk_UA
dc.subjectmathematicsuk_UA
dc.subjectdifferentiated approachuk_UA
dc.titleДо проблеми здійснення диференційованого підходу до навчання математики учнів класів з гуманітарним профілем навчанняuk_UA
dc.title.alternativeTo the Problem of Implementing a Differentiated Approach to Teaching Mathematics Pupils of Classes with a Humanitarian Profile of Traininguk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Shyshenko.pdf
Розмір:
526.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»