Формування теоретичних знань студентів аграрних спеціальностей у процесі вивчення гуманітарних дисциплін

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБілоцерковець Марина Анатоліївна
dc.contributor.authorBilotserkovets Maryna Anatoliivna
dc.date.accessioned2018-02-16T13:33:57Z
dc.date.available2018-02-16T13:33:57Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractДисертація є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування у студентів аграрних спеціальностей теоретичних знань в евристичному навчанні дисциплін гуманітарного циклу. У дисертації з’ясовано теоретичні основи вивчення гуманітарних дисциплін студентами аграрних спеціальностей, визначено та обґрунтовано педагогічні умови і специфіку застосування евристичних освітніх технологій для формування теоретичних знань студентів аграрних спеціальностей у процесі вивчення гуманітарних дисциплін. Експериментально випробувано модель і педагогічні умови формування теоретичних знань у студентів-майбутніх аграріїв у процесі вивчення гуманітарних дисциплін, результатом реалізації яких є досягнення більшістю студентів високого й достатнього рівнів сформованості гуманітарних теоретичних знань. Підготовлено навчально-методичне забезпечення, що сприяє успішному формуванню теоретичних знань з гуманітарних дисциплін на основі евристичних освітніх технологій у майбутніх фахівців аграрного профілю.uk_UA
dc.description.abstractThe thesis is a theoretical and experimental study of the problem of the effective formation of theoretical knowledge by students of agricultural professions in the heuristic studying of humanities. Analysis of the regulatory basis, scientific works and practical experience has shown that the field of professional activity of an agrarian specialist is constantly progressing in the direction of the "human-human" system, that is why the issue has arisen about the tendency to the humanization of the educational process in the higher agricultural school. The humanitarian theoretical knowledge is the system that should ensure the integration of professional, linguistic, social and other areas of professional training of agricultural specialties’ students. The humanitarian principles of professional training of students, mastering agrarian professions were substantiated on the basis of analysis of the legislative base, theory and study of empirical experience and the efficiency of formation of theoretical knowledge on the basis of heuristic technologies in the process of studying humanities has been proved. The pedagogical conditions for the efficient formation of theoretical knowledge by students of agrarian universities on the basis of heuristic technologies have been determined, scientifically substantiated and experimentally verified in the process of studying humanities (mastering heuristic technologies of theoretical knowledge formation the by students, the use of theoretical knowledge of humanities in heuristic professional situations, mastering the tools of heuristic diagnostic activity). The model of formation of theoretical knowledge by students, who master agrarian professions has been experimentally tested in the process of studying humanities and resulted in the high and sufficient level of students’ theoretical knowledge. The educational process of agricultural universities has been developed and implemented with teaching technics which contributes to the formation of theoretical knowledge on humanities from future specialists in the agricultural sector. The use of heuristic professional situations in the class envisaged the possibility to expand students’ activity in the direction of contacts with employers, institutions of practical training or employment after the graduation, thus corrected the student's personal learning objectives focusing on future practical activities and encouraged students to learn pedagogy, foreign languages, psychology more profoundly. Experimental work proved that the use of teaching and methodological support on the basis of heuristic educational technologies contributed to the formation of a stable motivation of agricultural specialities students to master theoretical knowledge on humanities, development of their creative potential, diagnostic and reflexive skills, productive thinking, creative self-realization.uk_UA
dc.identifier.citationБілоцерковець, М. А. Формування теоретичних знань студентів аграрних спеціальностей у процесі вивчення гуманітарних дисциплін [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.04 - теорія і методика проф. освіти / М. А. Білоцерковець ; МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макренка ; [наук. керівник М. О. Лазарєв]. – Суми, 2017. – 20 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4013
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ ім. А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectтеоретичні знанняuk_UA
dc.subjectевристичні технологіїuk_UA
dc.subjectстуденти аграрних спеціальностейuk_UA
dc.subjectВНЗuk_UA
dc.subjectгуманітарні дисципліниuk_UA
dc.subjectпедагогічні умовиuk_UA
dc.subjectмодельuk_UA
dc.subjecttheoretical knowledgeuk_UA
dc.subjectheuristic technologiesuk_UA
dc.subjectstudents of agrarian professionsuk_UA
dc.subjectformation of theoretical knowledgeuk_UA
dc.subjecthumanitiesuk_UA
dc.subjectpedagogical conditionsuk_UA
dc.subjectmodeluk_UA
dc.titleФормування теоретичних знань студентів аграрних спеціальностей у процесі вивчення гуманітарних дисциплінuk_UA
dc.title.alternativeFormation of Theoretical Knowledge by Students of Agrarian Professions in the Process of Studying Humaniesuk_UA
dc.typeAbstractuk_UA
dc.udc.udc378.147:377]:63](477)(043.3)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bilotserkovets.pdf
Розмір:
819.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Автореферати дисертацій