Професійна готовність майбутніх учителів біології до організації проєктної діяльності учнів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГенкал Світлана Едуардівна
dc.contributor.authorGenkal Svitlana Eduardivna
dc.date.accessioned2023-09-19T11:19:36Z
dc.date.available2023-09-19T11:19:36Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті розкрито проблему вдосконалення методичної та педагогічної підготовки фахівців, набуття майбутніми вчителями біології готовності до організації проектної діяльності учнів, умінь та досвіду формування компетентностей, активності, креативності. Мета статті полягаю в обґрунтуванні складових готовності майбутніх учителів біології до організації проектної діяльності учнів. У дослідженні використовуються теоретичні та емпіричні методи. Уточнено поняття «професійна готовність», визначено компоненти, рівні готовності та встановлено спрямованість методичної підготовки на підвищення професійної компетентності в процесі фахової підготовки майбутніх учителів біології.uk_UA
dc.description.abstractThe article reveals the problem of improving the methodological and pedagogical training of specialists, the acquisition by future teachers of biology of readiness to organize project activities of students, skills and experience in the formation of competencies, activity, creativity. The author notes that the relevance of the study is determined by the need to resolve the contradiction between the knowledge orientation of students and the need for professional competence, which lies primarily in the ability to organize subject-subject interaction in the learning process and reveal the cognitive potential of students. The purpose of the article is to substantiate the components of the readiness of future biology teachers to organize project activities of students. Research methods: theoretical - analysis of pedagogical, scientific and methodological literature, generalization, systematization - to reveal the content of the basic concepts, approaches, models of the studied phenomena; empirical - pedagogical observation of educational activities of students. It is noted that components of the readiness of future biology teachers to organize project activities of students are axiological, motivational-target, cognitive, praxeological. The author substantiates the levels of readiness of future biology teachers: methodological, scientific-pedagogical and methodical, the concept of "professional readiness" is specified. The article emphasizes that the achievement of positive results in the preparation of future biology teachers for the organization of project activities occurs by mastering the types of projects and stages of their implementation. Professional readiness is a quality of the future specialist's personality, it determines the ability to effectively solve professional tasks and problems on the basis of motives, goals, knowledge, skills, competence, focus on improving and enhancing the skills of pedagogical activity in the process of professional training.uk_UA
dc.identifier.citationГенкал С. Професійна готовність майбутніх учителів біології до організації проєктної діяльності учнів [Текст] / С. Генкал // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 8 (112). – С. 114–126. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.08/114-126uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2021.08/114-126
dc.identifier.orcid0000-0001-7812-6103
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13807
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ ім. А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпрофесійна готовністьuk_UA
dc.subjectучитель біологіїuk_UA
dc.subjectпізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjectпроектна діяльністьuk_UA
dc.subjectпредметна компетентністьuk_UA
dc.subjectкомпоненти готовностіuk_UA
dc.subjectрівні готовностіuk_UA
dc.subjectпедагогічний супровідuk_UA
dc.subjectprofessional readinessuk_UA
dc.subjectbiology teacheruk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectproject activityuk_UA
dc.subjectsubject competenceuk_UA
dc.subjectreadiness componentsuk_UA
dc.subjectreadiness levelsuk_UA
dc.subjectpedagogical supportuk_UA
dc.titleПрофесійна готовність майбутніх учителів біології до організації проєктної діяльності учнівuk_UA
dc.title.alternativeProfessional Readiness of Future Biology Teachers to Organize Students' Project Activitiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.02:372.8uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
PROFESIINA HOTOVNIST.pdf
Розмір:
1.04 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології