Оптимізація навчання фізики в старшій школі засобами інформаційних технологій на засадах синергетичного підходу

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСальник І. В.
dc.contributor.authorSalnyk I. V.
dc.date.accessioned2019-01-10T11:29:17Z
dc.date.available2019-01-10T11:29:17Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractСучасні інформаційні технології не лише розширюють можливості освітніх технологій, вони є основою віртуально орієнтованого навчального середовища. Таке середовище, відповідно до сучасних тенденцій, побудовано на принципах синергетики. У процесі виконання фізичного експерименту ІКТ дозволяють розв’язати низку проблем, що пов’язані з реалізацією синергетичного підходу з метою оптимізації навчання фізики в старшій школі.uk_UA
dc.description.abstractModern information technologies not only expanding the possibilities of educational technologies, they are the foundation of virtual oriented learning environment. Such an environment, in accordance with modern trends, built on the principles of synergetic. During conducting of physics experiment ICT allow to solve a number of problems which related to the implementation of synergetic approach in order to optimize learning physics in high school.uk_UA
dc.identifier.citationСальник, І. В. Оптимізація навчання фізики в старшій школі засобами інформаційних технологій на засадах синергетичного підходу [Текст] / І. В. Сальник // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2017» : матеріали ІІ Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, березень 2017 р., м. Суми : у 2 ч. / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України, Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова, Мозирський державний педагогічний університет імені І. П. Шамякина (Бєларусь), Факультет математики та інформатики Пловдивського університету ім. Паісія Хілендарського (Болгарія), Науково-дослідна лабораторія змісту і методів навчання математики, фізики, інформатики (СумДПУ імені А. С. Макаренка) ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2017. – Ч. 2. – С. 41–43.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6478
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherФОП Цьома С. П.uk_UA
dc.subjectінформаційні технологіїuk_UA
dc.subjectвіртуально орієнтоване середовищеuk_UA
dc.subjectфізичний експериментuk_UA
dc.subjectсинергетичний підхідuk_UA
dc.subjectinformation technologiesuk_UA
dc.subjectvirtual oriented environmentuk_UA
dc.subjectphysics experimentuk_UA
dc.subjectsynergetic approachuk_UA
dc.titleОптимізація навчання фізики в старшій школі засобами інформаційних технологій на засадах синергетичного підходуuk_UA
dc.title.alternativeOptimization of Learning Physics in High School by Means of Information Technologies on the Basis of Synergetic Approachuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Salnyk I.V..pdf
Розмір:
475.44 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»