Психологічні засади використання прийомів розумової діяльності у навчанні математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГордієнко І. В.
dc.contributor.authorHordiienko I. V.
dc.date.accessioned2025-01-09T08:58:31Z
dc.date.available2025-01-09T08:58:31Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractПроаналізовано та науково обґрунтовано психологічні засади використання прийомів розумової діяльності у навчанні математики.
dc.description.abstractThe psychological principles of using mental activity techniques in teaching mathematics have been analyzed and scientifically substantiated.
dc.identifier.citationГордієнко І. Психологічні засади використання прийомів розумової діяльності у навчанні математики [Текст] / І. Гордієнко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2023» : матеріали ІV Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, 10 листопада 2023 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 119–121.
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16212
dc.language.isouk
dc.publisherФОП Цьома
dc.subjectшкільний курс математики
dc.subjectприйоми розумової діяльності
dc.subjectschool mathematics course
dc.subjectmethods of mental activity
dc.titleПсихологічні засади використання прийомів розумової діяльності у навчанні математики
dc.title.alternativePsychological Principles of Using Techniques of Mental Activity in Teaching Mathematics
dc.typeArticle
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Нordiіenko I.V.pdf
Розмір:
628.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»