Навчання техніко-тактичним діям спортсменів з джиу-джитсу
Ескіз недоступний
Дата
2024
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
В статті теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методику навчання техніко-тактичним діям спортсменів з джиу- джитсу. Розроблена методика включає три послідовні етапи: базової технічної підготовки, поглибленого техніко-тактичного вдосконалення та інтегральної підготовки. Експериментально доведено її ефективність - спортсмени експериментальної групи продемонстрували достовірно вищі показники якості виконання базових технічних дій (приріст 24,7% проти 12,5% у контролі), ефективності змагальної діяльності (зростання на 26,3% проти 11,9%) та варіативності технічного арсеналу. Визначено перспективи подальшого вдосконалення методики для різних вікових груп та рівнів кваліфікації.
The article theoretically substantiates and experimentally verifies the methodology of teaching technical and tactical actions to jiu-jitsu athletes. The developed methodology includes three consecutive stages: basic technical training, advanced technical-tactical improvement, and integral training. Its effectiveness has been experimentally proven - athletes in the experimental group demonstrated significantly higher indicators of basic technical actions quality (increase by 24.7% vs 12.5% in control), competitive activity effectiveness (increase by 26.3% vs 11.9%), and technical arsenal variability. Prospects for further improvement of the methodology for different age groups and qualification levels have been determined.
The article theoretically substantiates and experimentally verifies the methodology of teaching technical and tactical actions to jiu-jitsu athletes. The developed methodology includes three consecutive stages: basic technical training, advanced technical-tactical improvement, and integral training. Its effectiveness has been experimentally proven - athletes in the experimental group demonstrated significantly higher indicators of basic technical actions quality (increase by 24.7% vs 12.5% in control), competitive activity effectiveness (increase by 26.3% vs 11.9%), and technical arsenal variability. Prospects for further improvement of the methodology for different age groups and qualification levels have been determined.
Опис
Ключові слова
Джиу-джитсу, техніко-тактична підготовка, методика навчання, спортивне вдосконалення, змагальна діяльність, рухові навички, педагогічний експеримент., jiu-jitsu, technical and tactical training, teaching methodology, sports improvement, competitive activity, motor skills, pedagogical experiment
Бібліографічний опис
Матузка С. Навчання техніко-тактичним діям спортсменів з джиу-джитсу [Текст] / С. Матузка, І. Скрипка // Актуальні питання підготовки спортсменів в олімпійських і неолімпійських видах спорту: матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції, (07 листопада 2024 року) / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури ; редкол.: Д. В. Бермудес, Ю. Л. Тонкопей, Н. А. Кулик та ін. – Суми, 2024. – С. 105–108.