Діяльність Європейської асоціації університетів у контексті формування регіонального освітнього простору

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДацко Ольга Василівна
dc.contributor.authorDatsko Olha Vasylivna
dc.date.accessioned2021-06-18T08:10:21Z
dc.date.available2021-06-18T08:10:21Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ дисертації цілісно з’ясовано теоретичні засади та напрями діяльності Європейської асоціації університетів у контексті формування регіонального освітнього простору. Схарактеризовано стан розробленості проблеми діяльності ЄАУ як складного багатоаспектного феномену та концептуальні засади формування регіонального освітнього простору у другій половині ХХ ст. – на початку ХХІ ст. Визначено передумови й етапи розвитку Європейської асоціації університетів. Окреслено напрями діяльності Європейської асоціації університетів у контексті формування регіонального освітнього простору. Висвітлено актуальний стан та перспективи розвитку діяльності університетських організацій в умовах реалізації засад Болонського процесу в Україні. Розроблено прогностичну модель, у якій окреслено чинники, що потенційно можуть перешкоджати розвиткові означених організацій, та послідовність кроків, імплементація яких дозволить перетворити українські університетські організації на активних учасників процесу формування національної освітньої політики та партнерів відповідних європейських асоціацій.uk_UA
dc.description.abstractThe thesis reveals the theoretical and practical foundations of activity of the European University Association in the context of the regional educational area formation, namely: the state of elaboration of the problem of EUA activity as a complex multifaceted phenomenon and conceptual foundations of the regional educational area in the second half of the XX century – at the beginning of the XXI century. It is proved that conceptual foundations of the regional educational area formation have provisions of the functional, organizational and political approaches. The preconditions and stages of the European University Association development are defined. It is found out that creation of the EUA was preceded by a number of political events, including creation of national conferences of university leaders during the first half of the twentieth century in Switzerland, Austria and the United Kingdom; W. Churchill’s speech in Zurich on the United States of Europe; the Hague Congress on European Cooperation; signing of the Brussels Treaty on Economic, Social and Cultural Collaboration and Collective Self-Defense; creation of the Council of Europe; creation of the Western European Union; signing of the Treaty of Rome. The stages of the European University Association development are singled out, in particular: 1) initial (1959–1973); 2) unifying (1974–2000); 3) institutional (2001 – present). 20 The main directions of the European University Association activity in the context of the regional educational area formation are outlined, in particular: formation of the European educational policy; cooperation with other educational organizations of European and international level; ensuring higher education quality in the EHEA; doctoral education development. In each direction the EUA mission, priority tasks, functions and relevant structures are highlighted. It is proved that EUA is one of the powerful agents in forming educational policy in the European region. As an independent stakeholder, the European University Association represents the interests of higher education institutions by monitoring and influencing educational policy processes and decision-making at the European level. It is determined that the European University Association actively cooperates with both European and international partners. The study of the European University Association contribution to the quality assurance of higher education in the European Higher Education Area was carried out through the prism of an independent quality assurance agency – the Institutional Evaluation Program, which is part of the European Register of Higher Education Quality Assurance and is a full member of the European Association of Institutions in Higher Education. Based on the analysis of basic documents in the field of doctoral education, the role of the European University Association in the development of the studied phenomenon is determined. The evolution of EAU priorities in this direction is traced. The current state and prospects of the University organizations activity development in the conditions of realization of the principles of the Bologna process in Ukraine are covered. In the context of determining the current state, the normative foundations and directions of activity of domestic public organizations – “Association of Universities of Ukraine” and “Union of Rectors of Higher Education Institutions of Ukraine” are characterized. A prognostic model has been developed, which outlines the factors that could potentially hinder the development of these organizations, and the sequence of steps, implementation of which will turn Ukrainian university organizations into active participants in the process of national education policy formation and partners of the European associations.uk_UA
dc.identifier.citationДацко, О. В. Діяльність Європейської асоціації університетів у контексті формування регіонального освітнього простору [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Дацко Ольга Василівна ; МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; науковий керівник М. А. Бойченко. – Суми, 2021. – 22 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10957
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectЄвропейська асоціація університетівuk_UA
dc.subjectдіяльністьuk_UA
dc.subjectосвітній простірuk_UA
dc.subjectрегіональний освітній простірuk_UA
dc.subjectформування освітньої політикиuk_UA
dc.subjectзабезпечення якості вищої освітиuk_UA
dc.subjectміжнародне співробітництвоuk_UA
dc.subjectдокторська освітаuk_UA
dc.subjectпрогностична модельuk_UA
dc.subjectEuropean University Associationuk_UA
dc.subjectactivityuk_UA
dc.subjecteducational areauk_UA
dc.subjectregional educational areauk_UA
dc.subjecteducational policy formationuk_UA
dc.subjecthigher education quality assuranceuk_UA
dc.subjectinternational cooperationuk_UA
dc.subjectdoctoral educationuk_UA
dc.subjectprognostic modeluk_UA
dc.titleДіяльність Європейської асоціації університетів у контексті формування регіонального освітнього просторуuk_UA
dc.title.alternativeActivity of the European University Association in the Context of Formation of the Regional Educational Areauk_UA
dc.typeAbstractuk_UA
dc.udc.udc378.4.014.24ЄАУ(043.3)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
dacko.pdf
Розмір:
728.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Автореферати дисертацій