Polycultural Dimension оf Art Education

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБілова Наталія
dc.contributor.authorBilova Nataliia
dc.date.accessioned2018-11-22T13:34:01Z
dc.date.available2018-11-22T13:34:01Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті схарактеризовано полікультурний вимір мистецької освіти. Висвітлено тезаурус досліджуваної проблеми; виявлено теоретичні основи полікультурної мистецької освіти й визначено педагогічний контекст формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців мистецького профілю. Реалізацію поставлених завдань уможливило використання низки методів (термінологічний та порівняльно-зіставний аналіз, систематизація наукової думки, узагальнення, спостереження). У контексті даної наукової розвідки полікультурна компетентність майбутнього фахівця мистецького профілю трактується як інтегральне особистісне утворення, що включає систему світоглядних орієнтирів, знань, умінь, навичок, розуміння, особистісно-професійних якостей, досвіду діяльності у сфері мистецтва й освіти, що формуються у процесі навчання майбутніх фахівців на засадах діалогу культур через толерантне емпатійне сприйняття, розуміння, художню ідентифікацію щодо культурно-мистецьких традицій інших етносів, і сприяє позитивній міжетнічній та міжкультурній взаємодії в полікультурному просторі. Доведено, що концептуальні ідеї та положення педагогіки миру, педагогіки культури, мультикультуралізму, естетичного та поліестетичного виховання, дослідження науковців у сфері мистецької педагогіки становлять ґрунтовну теоретичну основу дослідження проблем формування полікультурної компетентності у процесі опанування танцювальних традицій різних народів світу. Європейська самоідентифікація під гаслом «знати Європу і бути європейцем» породжує такі явища, як туризм, інтернаціоналізація освіти, розширення естетичної свідомості. У той самий час проблеми мультикультурного діалогу Заходу і Сходу потребують детального розгляду особливостей кожної з культур, що кардинально розбіжні. Тільки на основі наукового обґрунтування стає можливим створення ефективної моделі формування полікультурної компетентності майбутніх фахівців мистецького профілю.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the polycultural dimension of art education is characterized. The thesaurus of the problem under study is highlighted, the theoretical foundations of polycultural art education are identified and the pedagogical context of formation of the polycultural competence of the future specialist of art profile is determined. Polycultural competence of the future specialist of art profile is understood as an integral personal formation, which includes a system of ideological orientations, knowledge, abilities, skills, understanding, personal-professional qualities, experience in the field of art and education, which are formed during the future specialists’ training on the basis of the dialogue of cultures through tolerant empathic perception, understanding, artistic identification of the cultural and artistic traditions of other ethnic groups, and promotes positive interethnic and intercultural interaction in the polycultural space.uk_UA
dc.identifier.citationBilova, N. Polycultural Dimension оf Art Education [Текст] / N. Bilova // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 6 (80). – С. 142–154.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.06/142-154
dc.identifier.orcid0000-0001-7147-2433
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5892
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмистецька освітаuk_UA
dc.subjectполікультурністьuk_UA
dc.subjectполікультурна компетентністьuk_UA
dc.subjectмайбутні фахівці мистецького профілюuk_UA
dc.subjectart educationuk_UA
dc.subjectpolyculturalismuk_UA
dc.subjectpolycultural competenceuk_UA
dc.subjectfuture specialist of art profileuk_UA
dc.titlePolycultural Dimension оf Art Educationuk_UA
dc.title.alternativeПолікультурний вимір мистецької освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:371:78uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bilova.pdf
Розмір:
963.18 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології