Дидактична гра як засіб формування уявлень дітей дошкільного віку про геометричні фігури та форми предметів
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті висвітлено сутність категорії «дидактична гра»; охарактеризовано її структуру, значення; визначено потенціал дидактичних ігор у формуванні уявлень дітей дошкільного віку про геометричні фігури та форми предметів.
The article highlights the essence of the "didactic game" category; its structure and meaning are characterized; the potential of didactic games in shaping preschool children's ideas about geometric shapes and shapes of objects is determined.
The article highlights the essence of the "didactic game" category; its structure and meaning are characterized; the potential of didactic games in shaping preschool children's ideas about geometric shapes and shapes of objects is determined.
Опис
Ключові слова
дидактична гра, уявлення, геометричні фігури, форма, діти дошкільного віку, засіб, didactic game, idea, geometric shapes, form, children of preschool age, means
Бібліографічний опис
Петренко, К. Дидактична гра як засіб формування уявлень дітей дошкільного віку про геометричні фігури та форми предметів [Текст] / К. Петренко, В. Бутенко // Дошкільна освіта: від традицій до інновацій : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2022. – С. 102−107.