Дисципліна «Імідж закладу дошкільної освіти» як інтегрований складник формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗагородня Людмила
dc.contributor.authorZahorodnia Liudmyla
dc.date.accessioned2020-07-09T09:04:56Z
dc.date.available2020-07-09T09:04:56Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті висвітлено зміст і методику викладання авторської дисципліни «Імідж закладу дошкільної освіти» як інтегрованого складника підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти. Зазначено використання таких методів дослідження: аналіз і узагальнення наукової літератури, практики підготовки фахівців у закладах вищої педагогічної освіти, порівняння, синтез, узагальнення отриманої інформації. З’ясовано, що викладання авторської дисципліни уможливлює ефективність підготовки магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти. Окреслено подальші наукові розвідки, що стосуватимуться дослідження педагогічних умов формування практичного компонента іміджотвірної компетентності магістрів.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the methods of teaching the author’s course “Preschool education institution image”, which functionates as an integrated component in the Masters’ training to educational process quality assurance in a preschool education institution. Realization of this aim was ensured by using the following research methods: analysis and generalization of scientific literature, the practice of training specialists in pedagogical higher education institutions, comparison, synthesis, and generalization of the obtained information. Teaching the author’s course “Preschool education institution image” is a component of Masters’ training system to ensure the educational process quality assurance in the preschool education institutions and improves the effectiveness of the abovementioned process. The practical significance of the research is in the development of educational and methodological support of the course “Preschool education institution image”, which can be used in the process of Masters’ training of specialty 012 “Preschool education”. Studying the author’s course “Preschool education institution image” by Masters’ undergraduates is aimed at integrating the knowledge in professional courses, realization of continuity in mastering the specialty at the first and second levels of higher education, purposeful training for educational process quality assurance and developing future specialists’ image-forming competence. Further scientific research will be directed at studying the pedagogical conditions of forming practical component of Masters undergraduates’ image-forming competence.uk_UA
dc.identifier.citationЗагородня, Л. Дисципліна «Імідж закладу дошкільної освіти» як інтегрований складник формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освіти [Текст] / Л. Загородня // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 1 (95). – С. 180–191. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.01/180-191.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.01/180-191
dc.identifier.orcid0000-0002-2217-1041
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9055
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectімідж закладу дошкільної освітиuk_UA
dc.subjectінтеграціяuk_UA
dc.subjectпідготовка магістрівuk_UA
dc.subjectметодика викладання дисципліниuk_UA
dc.subjectтехнологія проблемного навчанняuk_UA
dc.subjectтехнологія позиційного навчанняuk_UA
dc.subjectтехнологія інтерактивного навчанняuk_UA
dc.subjectосвітній ступіньuk_UA
dc.subjectбакалаврuk_UA
dc.subjectнаступністьuk_UA
dc.subjectpreschool education institution imageuk_UA
dc.subjectintegrationuk_UA
dc.subjectMasters’ traininguk_UA
dc.subjectmethods of teaching the courseuk_UA
dc.subjectproblem learning technologyuk_UA
dc.subjectpositional learning technologyuk_UA
dc.subjectinteractive learning technologyuk_UA
dc.subjectBachelor’s degreeuk_UA
dc.subjectcontinuityuk_UA
dc.titleДисципліна «Імідж закладу дошкільної освіти» як інтегрований складник формування готовності магістрів до забезпечення якості освітнього процесу в закладі дошкільної освітиuk_UA
dc.title.alternativeThe Course “Preschool Education Institution Image” as an Integrated Component of Forming Masters’ Readiness for Educational Process Quality Assurance in a Preschool Education Institutionuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.011.3-051:373.2uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zahorodnia_Dystsyplina.pdf
Розмір:
1.09 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології