The Path to Success in Eia in Mathematics: Individual Aspects and Questions

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЖелезнякова Еліна Юріївна
dc.contributor.authorСілічова Тетяна
dc.contributor.authorZhelezniakova Elina Yuriivna
dc.contributor.authorSilichova Tetiana
dc.date.accessioned2019-05-24T07:16:13Z
dc.date.available2019-05-24T07:16:13Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractAnalysis of existing disadvantages in the process of preparing and passing exams of external independent assessment in mathematics among domestic schoolchildren and applicants has been carried out. The main problems that occur in the process of training and preparing for exams of this type were identified. The possible directions of modernization of the educational process were outlined which, if followed, can cause a significant improvement in the level of mathematical knowledge and, as a consequence, an improvement in the results of mathematics examinations among schoolchildren and applicants. The necessity of using both "old" and "new" teaching methods, their constant adjustment and improvement were emphasized. The experience of mathematical education among other countries is given and analyzed. According to the study, it was stated that, in general, properly organized school preparation in mathematics is a prerequisite for passing exams.uk_UA
dc.description.abstractПроведено аналіз існуючих недоліків щодо підготовки та складання іспитів зовнішнього незалежного оцінювання з математики серед вітчизняних школярів та абітурієнтів. Визначено основну низку проблем, які мають місце у процесі навчання та підготовки до випробувань подобного типу. Окреслено можливі напрями модернізації навчального процесу, за умови виконання яких може відбуватися суттєве зростання математичних знань, і, як наслідок, покращення результатів математичних іспитів серед школярів та абітурієнтів. Звернено увагу на необхідність застосування як «старих», так і «нових» методів навчання, їх постійне корегування та вдосконалення. Наведено та проаналізовано досвід математичної освіти серед інших країн. Згідно з проведеним дослідженням зроблено висновок, що правильна організація підготовки учнів із математики є запорукою успішного складання іспитів. Доведено, що зовнішнє незалежне оцінювання є однією з найбільш ефективних і популярних систем оцінювання студентських досягнень у світі, що дозволяє не тільки провести атестації випускників, але й здійснити відбір абітурієнтів до закладів вищої освіти. У зв'язку з тим, що обов'язковою умовою прийому до закладів вищої освіти осіб із повною середньою освітою є сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання з певних предметів (перелік дисциплін залежить від закладу вищої освіти й конкретної спеціальності), однією з актуальних педагогічних проблем сучасності є підготовка студентів до зовнішнього незалежного оцінювання в процесі навчання в школі. Автори вбачають важливими кроками у вирішенні цієї проблеми створення високоякісної навчально-методичної літератури та розробку системи (або декількох альтернативних систем) для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з математики при належному тестуванні.uk_UA
dc.identifier.citationZhelezniakova, E. The Path to Success in Eia in Mathematics: Individual Aspects and Questions [Text] / E. Zhelezniakova, T. Silichova // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 1 (85). – С. 234–244.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2019.01/234-244
dc.identifier.orcid0000-0001-6409-4761
dc.identifier.orcid0000-0001-5003-2711
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7325
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjecttaskuk_UA
dc.subjectknowledgeuk_UA
dc.subjectEIAuk_UA
dc.subjectexamuk_UA
dc.subjectmathematicsuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectlevel of mathematical educationuk_UA
dc.subjectassessment systemuk_UA
dc.subjectзавданняuk_UA
dc.subjectзнанняuk_UA
dc.subjectЗНОuk_UA
dc.subjectіспитuk_UA
dc.subjectматематикаuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectрівень математичної підготовкиuk_UA
dc.subjectсистема оцінюванняuk_UA
dc.titleThe Path to Success in Eia in Mathematics: Individual Aspects and Questionsuk_UA
dc.title.alternativeШлях до успіху у ЗНО з математики: окремі аспекти та питанняuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.091.26:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Zhelezniakova_Silichova.pdf
Розмір:
1.2 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології