Навчально‐корекційне спрямування музичних занять дітей молодшого шкільного віку з розладами спектра аутизму

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСавченко Регіна Анатоліївна
dc.contributor.authorSavchenko Rehina Anatoliivna
dc.date.accessioned2024-03-28T10:01:23Z
dc.date.available2024-03-28T10:01:23Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractСтаття присвячена актуальній на сьогоднішній день проблемі аутизму як відхилення в нормальному розвитку дитини, яка є однією з найскладніших і загадкових проблем сучасності. Обґрунтовується ідея про те, що музична діяльність, націлена на корекцію відхилень у розвитку дітей, в змозі покращити порушені і сформувати функції, що бракують дитині‐аутисту, в різних сферах:емоційній, поведінковій, когнітивній.Досліджено проблему навчально‐корекційної роботи з дітьми з аутизмом в умовах музичних занять. Наголошено на актуальності цієї теми у зв’язку з тенденцією до збільшення народжуваності дітей, які мають порушення психофізичного розвитку та складність створення сприятливих педагогічних умов навчання, виховання і корекції дітей із розладами спектра аутизму в сучасному українському суспільстві. Проаналізовано музичний вплив на дітей з аутизмом. Обґрунтовано доцільність використання музичного мистецтва у роботі з такими дітьми; методів, форм, прийомів і засобів роботи з аутичними дітьми з огляду на унікальність їхньої психічної організації.Наголошено на необхідності індивідуального підходу до навчально‐корекційної взаємодії з цією категорією дітей і доцільності індивідуальної форми роботи.
dc.description.abstractThe article is devoted to the currently relevant problem of autism as a deviation in the normal development of a child, which is one of the most complex and mysterious problems of our time. The idea that musical activity, aimed at correcting deviations in children's development, is able to improve the impaired and form the functions lacking in an autistic child in various spheres: emotional, behavioral, cognitive spheres. The explorers the challenges of educational and corrective work with autistic children in the context of music lessons. The relevance of this topic is emphasized in connection with the tendency to increase the birth rate of children with psychophysical development disorders and the difficulty of creating favorable pedagogical conditions for learning, raising and correcting children with autism spectrum disorders in modern Ukrainian society. The influence of music on children with autism was analyzed. The expediency of using musical art in working with such children, forms, methods and means of working with autistic children is substantiated in view of the uniqueness of their mental organization. The need for an individual approach to educational and correctional interaction with this category of children and the expediency of an individual form of work is emphasized.
dc.identifier.citationСавченко Р. Навчально‐корекційне спрямування музичних занять дітей молодшого шкільного віку з розладами спектра аутизму [Текст] / Р. Савченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2023. – № 5-6 (129-130). – С. 122–132. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2023.05‐06/122‐132
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2023.05‐06/122‐132
dc.identifier.orcid0000‐0002‐4380‐8777
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14354
dc.language.isouk
dc.subjectаутизм
dc.subjectдіти молодшого шкільного віку
dc.subjectмузичне мистецтво
dc.subjectмузична діяльність
dc.subjectувага
dc.subjectемоції
dc.subjectпсихофізіологічний стан
dc.subjectетапи корекційної роботи
dc.subjectautism
dc.subjectchildren of primary school age
dc.subjectmusical art
dc.subjectmusical activity
dc.subjectattention
dc.subjectemotions
dc.subjectpsychophysiological state
dc.subjectstages of corrective work
dc.titleНавчально‐корекційне спрямування музичних занять дітей молодшого шкільного віку з розладами спектра аутизму
dc.title.alternativeMusic Education for Young School‐Age Children with Autism Spectrum Disorders
dc.typeArticle
dc.udc.udc376:616.895]:373.3.091.12:78
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Савченко Регіна Анатоліївна.pdf
Розмір:
344.22 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології