“Вступ до педагогічної професії” як пропедевтичний етап дидаскалогічної підготовки майбутнього педагога
Вантажиться...
Дата
2008
Автори
Гузій Н. В.
Huzii N. V.
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті презентується експериментальний досвід педагогічної організації первинного, адаптаційно-орієнтовного етапу дидаскалогічної підготовки майбутнього педагога, його авторський зміст та технології вивчення.
The article comments on practical experience of pedagogical organization of introductory and adaptive-oriented stages of didascological education of future teacher, the practical aspects of this experience and training methods.
The article comments on practical experience of pedagogical organization of introductory and adaptive-oriented stages of didascological education of future teacher, the practical aspects of this experience and training methods.
Опис
Ключові слова
експериментальний досвід педагогічної організації, адаптаційно-орієнтовний етап, дидаскалогічна підготовка, майбутній педагог, practical experience of pedagogical organization, adaptive-oriented stages, didascological education, future teacher
Бібліографічний опис
Гузій, Н. В. “Вступ до педагогічної професії” як пропедевтичний етап дидаскалогічної підготовки майбутнього педагога [Текст] / Н. В. Гузій // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 246–256.