Акме-культурологічний підхід до організації педагогічного процесу у професійній фізкультурній освіті

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorІваній Ігор Володимирович
dc.contributor.authorIvanii Ihor Volodymyrovych
dc.contributor.authorГвоздецька Світлана Володимирівна
dc.contributor.authorHvozdetska Svitlana Volodymyrivna
dc.date.accessioned2024-06-20T08:53:48Z
dc.date.available2024-06-20T08:53:48Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті описано акме-культурологічний підхід до організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту у закладі вищої освіти, в основі якої покладено духовні цінності самореалізації особистості в цілому і окремі її якості. При цьому розглядається система суб’єктивного становлення студента у контексті цілісного процесу професійної фізкультурної освіти. Вказується на можливості управління якістю професійно-педагогічної підготовки студентів з позицій акмекультурологічного підходу, який полягає у виборі методів і технологій навчання погоджених з внутрішніми властивостями фізкультурного освітнього процесу.
dc.description.abstractThe article describes an acme-culturological approach to the organization of professional-pedagogical training of future specialists in physical education and sports in a higher education institution, which is based on the spiritual values of selfrealization of the individual as a whole and his individual qualities. At the same time, the system of subjective formation of the student is considered in the context of the holistic process of professional physical education. It is pointed out the possibilities of managing the quality of professional-pedagogical training of students from the standpoint of the acme-culturological approach, which consists in choosing methods and technologies of training that are compatible with the internal properties of the physical education educational process.
dc.identifier.citationІваній І. Акме-культурологічний підхід до організації педагогічного процесу у професійній фізкультурній освіті [Текст] / І. Іваній, С. Гвоздецька // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 9-10 (123-124). – С. 164–172. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.06/164-172
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2022.09-10/164-172
dc.identifier.orcid0000-0001-8245-1371
dc.identifier.orcid0000-0002-7744-7471
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15082
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectакме-культурологічний підхід
dc.subjectмайбутні фахівці з фізичного виховання та спорту
dc.subjectпрофесійно-педагогічна підготовка
dc.subjectсуб’єктивне ставлення
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectacme-culturological approach
dc.subjectfuture specialists in physical education and sports
dc.subjectprofessional-pedagogical training
dc.subjectsubjective attitude
dc.subjecteducational process
dc.titleАкме-культурологічний підхід до організації педагогічного процесу у професійній фізкультурній освіті
dc.title.alternativeAcme-Culturological Approach to the Organization of the Pedagogical Process in Professional Physical Education
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.13:37.013.47
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Ivanii, Ihor.pdf
Розмір:
1005.59 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології