Компетентнісний підхід та його застосування у визначенні сформованості економічної культури студентів
Ескіз недоступний
Дата
2014-12-04
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»
Анотація
У дослідженні проведеному нами ми виходимо з того, що організація навчальної діяльності має професійну спрямованість, сприяє систематизації, поглибленню і практичному застосуванню теоретичних знань, дозволяє інтегрувати складові цієї діяльності в професійній підготовці та з окреслених компонентів економічної культури студентів: аксіологічного, технологічного, творчого, особистісного.
Реалізація цих компонентів передбачає необхідність визначення рівнів сформованості економічної культури студентів, які характеризуються наявністю у них певних цілей, мотивів, обсягу знань, вироблених умінь і навичок, професійних якостей, що тією чи іншою мірою застосовуються на усвідомлено обраному подальшому навчально-професійному шляху. Тому нашою метою є визначення критеріїв та показників оцінки сформованості економічної культури.
Опис
Ключові слова
компетентнісний підхід, економічна культура підготовка студентів, заклад вищої освіти, процес навчання, сompetency approach
Бібліографічний опис
Коваленко, О. В. Компетентнісний підхід та його застосування у визначенні сформованості економічної культури студентів [Текст] / О. В. Коваленко // Компетентісно-орієнтований підхід до освіти : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Харків, 4 грудня 2014 р. – Харків : КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія», 2014. – С. 88–90.