The Role of Educational Institutions in the Development and Management of Social Responsibility

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХарченко Тетяна
dc.contributor.authorМогильна Людмила
dc.contributor.authorKharchenko Tetiana
dc.contributor.authorMohylna Liudmyla
dc.date.accessioned2023-07-18T10:50:59Z
dc.date.available2023-07-18T10:50:59Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractThe article discusses the importance and role of educational institutions in the development and management of social responsibility. The view of the activities of educational institutions in two directions is formed: the first, when an educational institution prepares socially responsible students,the second - as an institution is socially responsible to stakeholders. The definitions of a socially responsible higher education institution and a socially responsible university are considered. The issue of reaching all students at different levels on the issue of social responsibility within the framework of the 17 Sustainable Development Goals is raised. Attention is focused on the management of personnel of educational institutions within the framework of social responsibility, in particular personal responsibility,and promising areas of work are outlined. It is found that the implementation of European norms and standards in the educational services market by Ukrainian educational institutions will contribute to the enhancement of "European cultural identity and integration into the European intellectual, educational,scientific and technical space".uk_UA
dc.description.abstractУ статті розглянуто значення і роль закладів в світи в розвитку і управлінні соціальноювідповідальністю. Спираючись на закон України «Про освіту», досліджено, що освіта впли-ває на розвиток особистості. Окреслено мету освіти, зокрема розвиток здібностей, вихо-вання відповідальних громадян тощо. Сформовано погляд діяльності освітніх закладів подвох напрямках: перший, коли навчальний заклад готує соціально-відповідальних слухачів,другий – як інституція є соціально відповідальним перед стейкхолдерами. Відмічено поглядивітчизняних науковців, які спрямовують розвиток та управління соціальною відповідаль-ністю за чотирма критеріями: освіта для збалансованого розвитку, яка забезпечує реалі-зацію принципів соціальної відповідальності в майбутній професійній діяльності випускників;соціальна відповідальність науки, яка передбачає розробку та комерціалізацію наукових роз-робок, що сприяють досягненню Цілей сталого розвитку; відповідальний кампус, що сприяєформуванню сприятливого клімату для навчання; діалог із суспільством передбачає поєд-нання інтересів молодих фахівців, ЗВО, бізнесу та громад; урахування тенденцій ринку праці.Розглянуті дефініції соціально відповідальний заклад вищої освіти та соціально-відповідаль-ний університет. Піднято питання щодо охоплення всіх здобувачів освіти за різними рівнямиз питання соціальної відповідальності в рамках 17 Цілей Сталого Розвитку. Закцентованоувагу на управлінні персоналу закладів освіти в рамках соціальної відповідальності, зокремаособистої відповідальності, окреслені перспективні напрями роботи. Також виявлено, щоосновним напрямом роботи є прийняття соціально-відповідальних рішень та здійсненнясоціально відповідальних дій персоналу. У статті взято до уваги пріоритетну діяльністьЮНЕСКО, зокрема це «очолити та координувати Порядок денний освіти до 2030 року. Вияв-лено, що впровадження українськими ЗО європейських норм та станд артів на ринку освіт-ніх послуг сприятиме підвищенню «європейської культурної ідентичності та інтеграції дозагальноєвропейського інтелектуально-освітнього та науково-технічного простору».uk_UA
dc.identifier.citationKharchenko, T. The Role of Educational Institutions in the Development and Management of Social Responsibility [Text] / T. Kharchenko, L. Mohylna // Цифрова економіка та економічна безпека : науково-практичний журнал / Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [гол. ред. О. Ю. Кудріна, редкол.: В. В. Божкова, В. І. Борщ, Н. М. Вдовенко та ін.]. – 2023. – № 6 (06). – С. 52–55. – DOI: https://doi.org/10.32782/dees.6-10uk_UA
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/dees.6-10
dc.identifier.orcid0000-0001-8967-4711
dc.identifier.orcid0000-0002-9053-5177
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13758
dc.language.isoenuk_UA
dc.subjectsocial responsibilityuk_UA
dc.subjectdevelopmentuk_UA
dc.subjectmanagementuk_UA
dc.subjecteducational institutionsuk_UA
dc.subjecthigher edu-cation institutionsuk_UA
dc.subjectvocational education institutionsuk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.subjectquality of educationuk_UA
dc.subjecthuman resourcesuk_UA
dc.subjectmanagementuk_UA
dc.subjectсоціальна відповідальністьuk_UA
dc.subjectрозвитокuk_UA
dc.subjectуправлінняuk_UA
dc.subjectзаклади освітиuk_UA
dc.subjectзаклади вищої освітиuk_UA
dc.subjectзаклади професійної освітиuk_UA
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectякість освітиuk_UA
dc.subjectуправління персоналомuk_UA
dc.subjectменеджментuk_UA
dc.titleThe Role of Educational Institutions in the Development and Management of Social Responsibilityuk_UA
dc.title.alternativeРоль закладів освіти в розвитку і управлінні соціальною відповідальністюuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc334.103.24uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Kharchenko_Rol zakladiv osvity_52.pdf
Розмір:
148.16 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Цифрова економіка та економічна безпека