Використання англомовного відеоконтенту при підвищенні кваліфікації вчителів фізики
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома
Анотація
В тезах ставиться задача та подається алгоритм вирішення задачі використання англомовного матеріалу на уроках фізики. Розкриваються проблемні особливості підходу, наводяться приклади блогів на платформі YouTube англомовних популяризаторів науки, робляться висновки щодо адекватності та переваг такого підходу.
In theses, a problem is posed and an algorithm for solving the problem of using English-language material in physics lessons is presented. The problematic features of the approach are revealed, examples of blogs on the YouTube platform of English-speaking science popularizers are given, conclusions are drawn regarding the adequacy and advantages of such an approach.
In theses, a problem is posed and an algorithm for solving the problem of using English-language material in physics lessons is presented. The problematic features of the approach are revealed, examples of blogs on the YouTube platform of English-speaking science popularizers are given, conclusions are drawn regarding the adequacy and advantages of such an approach.
Опис
Ключові слова
підвищення кваліфікації, інформаційні технології, відеоконтент, фізика, переклад, Advanced training, information technology, video content, physics, translation
Бібліографічний опис
Прокуда В. Використання англомовного відеоконтенту при підвищенні кваліфікації вчителів фізики [Текст] / В. Прокуда // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2023» : матеріали ІV Міжнародної дистанційної науково-методичної конференції, 10 листопада 2023 р., м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2023. – С. 113–114.