Методика формування умінь в учнів розв’язувати фізичні задачі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКаленик Михайло Вікторович
dc.contributor.authorKalenyk Mykhailo Viktorovych
dc.date.accessioned2024-12-04T12:28:35Z
dc.date.available2024-12-04T12:28:35Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionв анотації
dc.description.abstractСтаття присвячена актуальному питанню формування у школярів умінь розв'язувати фізичні задачі. Автор аналізує різноманітні підходи до визначення поняття "задача" та класифікації фізичних задач. Окрему увагу приділено алгоритмам розв'язування задач та їх ролі у формуванні вмінь учнів. Автор пропонує детальний аналіз процесу розв'язування фізичних задач, включаючи етапи аналізу умови, планування розв'язку, виконання плану та аналіз отриманого результату. Стаття також розглядає різні форми організації роботи учнів над розв'язанням задач (колективна, індивідуальна, змішана) та пропонує методичні рекомендації щодо формування вмінь розв'язувати фізичні задачі.
dc.description.abstractThe article is devoted to the topical issue of forming students' skills in solving physical problems. The author analyzes various approaches to defining the concept of "problem" and classifying physical problems. Special attention is paid to algorithms for solving problems and their role in forming students' skills. The author offers a detailed analysis of the process of solving physical problems, including the stages of analyzing the condition, planning the solution, implementing the plan, and analyzing the result obtained. The article also considers various forms of organizing students' work on solving problems (collective, individual, mixed) and offers methodological recommendations for forming skills in solving physical problems.
dc.description.sponsorship-
dc.identifier.citationКаленик М. В. Методика формування умінь в учнів розв’язувати фізичні задачі [Текст] / М. В. Каленик // Pedagogy in modern conditions : collective monograph / I. Bartienieva, O. Nozdrova.– Boston : Primedia eLaunch, 2020. – P. 263–272. – DOI: 10.46299/ISG.2020.MONO.PED.III
dc.identifier.doi10.46299/ISG.2020.MONO.PED.III
dc.identifier.isbn978-1-63649-930-7
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/16054
dc.language.isouk
dc.subjectфізичні задачі
dc.subjectформування умінь
dc.subjectметоди розв'язування задач
dc.subjectалгоритми розв'язування
dc.subjectрозвиток мислення
dc.subjectпроблемне навчання
dc.subjectкреативність
dc.subjectсамостійна робота
dc.subjectнавчальні досягнення
dc.subjectіндивідуальний підхід у навчанні
dc.subjectphysical tasks
dc.subjectskill development
dc.subjectproblem-solving methods
dc.subjectsolution algorithms
dc.subjectthinking development
dc.subjectproblem-based learning
dc.subjectcreativity
dc.subjectindependent work
dc.subjectacademic achievements
dc.subjectindividual approach to learning
dc.titleМетодика формування умінь в учнів розв’язувати фізичні задачі
dc.title.alternativeMethodology for Developing Students' Skills in Solving Physical Problems
dc.typeMonograph
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Стаття Monograph-USA-Pedagogy-isg-konf.pdf
Розмір:
3.54 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Наукові видання